Role personalisty na základní škole
The role of HR at primary school
bachelor thesis (NOT DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/203039Identifiers
Study Information System: 273695
Collections
- Kvalifikační práce [20521]
Author
Advisor
Referee
Vronský, Jiří
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
School Management
Department
Information is unavailable
Date of defense
9. 9. 2025
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaLanguage
Czech
Grade
Fail
Keywords (Czech)
personalista, řízení lidských zdrojů, náplň práce, personalista na základní školeKeywords (English)
HR, human resource management, job description, HR at primary schoolV posledních několika letech je znatelný nárůst počtu personalistů napříč obory. Ve školství dlouho tato pozice na školách nefigurovala. Tato bakalářská práce se zabývá rolí personalisty na vybraných soukromých i veřejných základních školách. Cílem bylo, na základě dotazníků pro ředitele škol a jejich personalisty, formulovat pracovní náplň profese a ukázat reálný přínos této pracovní pozice v oboru školství. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části vymezuji základní pojmy: personalistika, personalista, personální činnosti, personální strategie, personální administrativa a zasazuji personalistu do prostředí školy Také uvádím zařazení pozice dle katalogu prací a zařazení do platové tabulky. V praktické části uvádím odpovědi z dotazníků, které komentuji a analyzuji v kontextu informací v teoretické části. KLÍČOVÁ SLOVA personalista, řízení lidských zdrojů, náplň práce, personalista na základní škole
In the last few years, there has been a noticeable increase in the number of HR professionals across disciplines. This position has not been included in schools for a long time in education. This bachelor's thesis deals with the role of HR professionals in selected private and public primary schools. The aim was, based on questionnaires for school principals and their HR professionals, to formulate the job description of the profession and show the real contribution of this job position in the field of education. The thesis is divided into a theoretical and practical part. In the theoretical part, I define the basic concepts: HR, HR professional, HR activities, HR strategy, HR administration and place the HR professional in the school environment. I also present the classification of the position according to the job catalogue and its inclusion in the salary scale. In the practical part, I present the answers from the questionnaires, which I comment on and analyze in the context of the information in the theoretical part. KEYWORDS HR, human resource management, job description, HR at primary school
