Dyspraxie - možnosti diagnostiky a terapie v naší a zahraniční literatuře

Abstract

This diploma thesis deals with the issue of developmental dyspraxia and the possibilities of its diagnosis and therapy, as described in foreign and Czech professional literature. It is a theoretical thesis. Its main goal is to provide a comprehensive overview of the issue of developmental dyspraxia from the perspective of foreign and Czech professional literature. The first part of the thesis deals with praxis and its disorders. The second part deals with developmental dyspraxia, specifically its classification and disunited therminology in this area, definition and diagnostic criteria, its division, etiology and prevalence, symptoms and common comorbidities. The third part of the thesis focuses on the diagnosis of developmental dyspraxia and on specific questionaries and standardized test batteries that can be used in relation to individuals suspected of having this disorder, from the perspective of foreign and Czech authors. The fourth part focuses on therapy, both on general principles and on specific therapeutic approaches that can be used in intervetion with individuals with developmental dyspraxia and their classification according to foreign professional literature and on the possibilities of development of specific areas affected by this disorder according to Czech professional literature....

Tato diplomová práce se zabývá problematikou vývojové dyspraxie a možnostmi její diagnostiky a terapie, tak jak jsou popisované v zahraniční a české odborné literatuře. Jedná se o teoretickou práci. Jejím hlavním cílem je poskytnout ucelený přehled o problematice vývojové dyspraxie z pohledu zahraniční a české odborné literatury. První část práce se zabývá praxií a jejími poruchami. Druhá část se věnuje vývojové dyspraxii, konkrétně jejímu zařazení a nejednotné terminologii v této oblasti, definici a diagnostickým kritériím, její klasifikaci, etiologii a prevalenci, symptomům a častým komorbiditám. Třetí část práce se zaměřuje na diagnostiku vývojové dyspraxie a na konkrétní dotazníky a standardizované testové baterie, které je možné využít ve vztahu k jedincům s podezřením na tuto poruchu, z pohledu zahraničních i českých autorů. Čtvrtá část se zaměřuje na terapii, a to jak na obecné zásady, tak na konkrétní terapeutické přístupy, které mohou být využity při intervenci u jedinců s vývojovou dyspraxií, a jejich dělení dle zahraniční odborné literatury a na možnosti rozvoje jednotlivých oblastí, které jsou touto poruchou zasaženy, dle české odborné literatury. Práce se zaměřuje i na zhodnocení efektivity uváděných metod diagnostiky a terapie a umožňuje také porovnání pojetí diagnostiky a terapie...