Rozvoj algoritmického myšlení na ZŠ prostřednictvím unplugged aktivit
Developing Algorithmic Thinking at Primary School through Unplugged Activities
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/202911Identifikátory
SIS: 284801
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Informační technologie se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra informačních technologií a technické výchovy
Datum obhajoby
9. 9. 2025
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře