Hospitační činnost ředitelů sloučených základních a mateřských škol

Abstract

In this bachelor thesis, I focus on research in the field of observation activities of principals of merged primary and nursery schools. In the theoretical part, I deal with the definitions of basic terms, the description of personal prerequisites and competencies of the principals of the examined schools, the processes that support the improvement of the quality approach of teachers, including observation activities. In the practical part, the methods of interviews and study of pedagogical documentation will be used in qualitative research. From interviews with three principals of selected schools, their experiences, both positive and negative, will be surveyed and compared, with regard to the difficulty of managing the merged schools.

V této bakalářské práci se věnuji výzkumu v oblasti vlastní hospitační činnosti ředitelů sloučených základních a mateřských škol. V teoretické části se zabývám definicemi základních pojmů, popisem osobních předpokladů a kompetencí ředitelů zkoumaných škol, procesů, které podporují zvyšování kvalitního přístupu pedagogů, včetně hospitační činnosti. V praktické části budou v rámci kvalitativního výzkumu použity metody rozhovoru a studia pedagogické dokumentace. Z rozhovoru se třemi řediteli vybraných škol budou zjišťovány a porovnávány jejich zkušenosti, a to jak pozitivní, tak negativní, s ohledem na obtížnost řízení sloučených škol.