Digitální vzdělávání v oblasti well-beingu - výzvy a příležitosti z pohledu vysokoškolských studentů
Digitalization of Well-being Education - Evaluating Effectiveness through Student Focus Groups
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/202584Identifikátory
SIS: 280371
Kolekce
- Kvalifikační práce [20684]
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Pedagogika se sdruženým studiem Matematika se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
3. 9. 2025
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře