Didaktická interpretace Prima sezóny Josefa Škvoreckého

Abstract

This thesis, entitled Didactic interpretation of Josef Škvorecký's Swell season, will have the theoretical task of creating a structured overview of information about Josef Škvorecký and his work, especially about the Swell season. It will be then followed by a section of describing the current concept of literary education in secondary schools and the concept of teaching literature in a selected secondary school. This chapter will also discuss selected didactic methods suitable for teaching literature in secondary schools. The thesis will also discuss the inclusion of Škvorecký and the Swell season in textbooks and reading books for secondary schools. The practical part will be followed by the development of a self-designed proposal for two lessons based on the theme of Škvorecký's Swell season. Finally, an evaluation of the implementation of the preparation in the classroom using the 3A methodology (annotation, analysis, alternation) will be carried out. The aim of the thesis is to create a structured overview of Škvorecký's work and his personality, to describe the current concept of literary education in secondary schools, and above all to create my own design of teaching units with the theme of Swell season and to evaluate their course and the functionality of the methods. The contribution of...

Tato diplomová práce s názvem Didaktická interpretace Prima sezóny Josefa Škvoreckého bude mít za úkol v teoretické části vytvořit strukturovaný přehled informací o Josefu Škvoreckém a jeho díle, především tedy o zmiňované Prima sezóně. Dále bude následovat část popisující současné pojetí literární výchovy na středních školách a bude popsáno také pojetí výuky literatury na vybrané střední škole. V této kapitole se bude pojednávat i o vybraných didaktických metodách vhodných pro výuku literatury na střední škole. Práce pojedná i o zařazení Škvoreckého a Prima sezóny do učebnic a čítanek pro střední školy. V praktické části bude následovat vytvořený vlastní návrh dvou vyučovacích lekcí na téma Škvoreckého Prima sezóny. V závěru proběhne zhodnocení z realizace přípravy ve třídě pomocí metodiky 3 A (anotace, analýza, alterace). Cílem práce je vytvořit strukturovaný přehled o díle Škvoreckého a jeho osobnosti, popsat současné pojetí literární výchovy na SŠ, a především tvorba vlastního návrhu vyučovacích jednotek s tématem Prima sezóna a zhodnocení jejich průběhu a funkčnosti metod. Přínosem práce bude tedy nejen souhrn teoretických informací o autorovi, díle, výuce literatury na středních školách, ale i analýza funkčnosti vybraných didaktických metod užitých během dvou hodin literární výchovy na...