Jak budovat základní geometrické pojmy s využitím hry Spiegel tangram
How to build basic geometric concepts using the Spiegel tangram game
diploma thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/202106Identifiers
Study Information System: 277241
Collections
- Kvalifikační práce [20518]
Author
Advisor
Referee
Kvaszová, Milena
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
Teacher Training For Primary Schools
Department
Information is unavailable
Date of defense
1. 9. 2025
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaLanguage
Czech
Grade
Very good
Keywords (Czech)
geometrické pojmy, stolní hra, výuková pomůcka, žáci 3. ročníku ZŠ, RVP, Globální rámec odborné způsobilosti pro matematikuKeywords (English)
geometric concepts, board game, teaching aid, pupils of the 3rd year of Primary school, RVP, Global Proficiency Framework for Mathematics1 ABSTRAKT Má diplomová práce se zabývá rozvojem geometrických pojmů za pomocí hry Spiegel tangram a poskytuje seznam aktivit s herním prvkem. První část se zaměřuje na školskou geometrii a její kritická místa. Dále také definuje hru, zabývá se rolí hry v životě člověka, ve výuce a v matematice specificky. Druhá část se zaměřuje na akční výzkum. Popisuje krátké shrnutí a seznam reflektovaných aktivit s navrhovanými alteracemi.
1 ABSTRACT My diploma thesis aims on building basic geometric concepts using the Spiegel tangram game and offers a list of gamified activities. The first part focuses on school geometry and its critical places. It also defines what a game is, what role does it play in person's life, in education and especially in mathematics. The second part focuses on action research. It offers short overview and a list of reflected activities with suggested alterations.
