Vliv techniky divadlo fórum na žáky 5. ročníku ZŠ při vhledu do tématu body shamingu

Abstract

This thesis examines the influence of forum theatre on fifth-grade primary school pupils and their perception of the phenomenon of body shaming. The first theoretical part of the thesis explains the two key concepts - forum theatre and body shaming with the support of academic literature and both Czech and foreign research into these topics. The second part of the thesis presents a qualitative case study research which had three main aims, firstly, it aimed to find out how fifth-grade primary school pupils perceive forum theatre as a technique and how they perceive a forum theatre play performed by secondary school pupils. Secondly, what is the ability of these pupils to defend themselves against oppression, specifically body shaming, and how will forum theatre influence their defense strategies. And thirdly, whether and how the pupils' prior experience with drama education influences their involvement in forum theatre and their strategies for dealing with body shaming. The results show that the majority of fifth-grade primary school pupils perceive forum theatre and children's theatre positively. The majority of pupils came up with functional strategies for dealing with body shaming. The results also show that forum theatre had a mostly positive influence on pupils' strategies for coping with body...

Tato diplomová práce se zabývá vlivem divadla fórum na žáky 5. ročníků ZŠ a na jejich vnímání fenoménu body shamingu. První část práce s oporou o odbornou literaturu a české i zahraniční výzkumy vysvětluje oba klíčové pojmy - divadlo fórum a body shaming. Druhá část práce představuje kvalitativní výzkum případové studie, jehož cíli bylo zjistit zaprvé, jak žáci 5. ročníků ZŠ vnímají divadlo fórum jako techniku a jak vnímají inscenaci divadla fórum hranou žáky 2. stupně ZŠ. Zadruhé, jak se dokáží bránit proti útlaku, konkrétně body shamingu a jak divadlo fórum ovlivní jejich strategie. Zatřetí, jestli a jak zkušenost žáků s dramatickou výchovou ovlivňuje jejich zapojení se v divadle fórum a jejich strategie vypořádávání se s body shamingem. Z výsledků vyplývá, že žáci 5. ročníků ZŠ vnímají většinově divadlo fórum i dětské divadlo pozitivně. Žáci většinově přicházeli s funkčními řešeními, jak se s body shamingem vypořádat. Výsledky také dokazují, že divadlo fórum většinově pozitivně ovlivnilo strategie žáků pro vypořádání se s body shamingem, např. díky divadlu fórum byly strategie žáků obsáhlejší nebo konkrétnější. Výzkum neprokázal přímý vliv dramatické výchovy na participaci žáků v divadle fórum nebo v jejich strategiích, jak se bránit proti body shamingu. Celkově lze říci, že tento výzkum ve...