Adaptace oddílových vedoucích ve skautském oddíle

Abstract

This thesis focuses on the research of the adaptation process for new scoutleaders in the organization Junák - Czech Scouting. The main goal of the thesis is to explore the current state of the adaptation process in various scout troops and, based on the results, propose a specific adaptation plan for new scoutleaders. The research verified three key hypotheses concerning the existence of a formal adaptation plan, the use of a mentor role, and the awareness of troop leaders regarding the adaptation process. The research was conducted through a questionnaire survey aimed at identifying the conditions and specific practices in various troops within the organization. The results showed that most of the troops do not have a formal written adaptation plan, and that the adaptation process usually takes place informally and individually. In many troops, there is also a lack of a designated mentor, which leads to uncertainty and ambiguity for new scoutleaders in the initial phase. Most scoutleaders indicated that the most important aspect of the adaptation process is gradually familiarizing new scoutleaders with their tasks and responsibilities, providing support and feedback has significant role as well. To better understand the role of the scoutleader, an analysis of the work position in a specific troop...

Tato diplomová práce se zaměřuje na výzkum adaptačního procesu nových vedoucích v organizaci Junák - český skaut. Cílem práce je zjistit využívání adaptačního plánu ve skautských oddílech v organizaci Junák - český skaut, z. s. pro nové vedoucí, jeho formu a obsah. Ze získaných poznatků z provedeného výzkumu navrhnout vlastní adaptační plán pro nové vedoucí v konkrétním skautském oddíle. V rámci výzkumu byly ověřeny tři hlavní předpoklady týkající se formálního adaptačního plánu, využití funkce mentora a přehledu vedoucích oddílů o procesu adaptace. Výzkum byl proveden prostřednictvím dotazníkového šetření zaměřeného na zjištění konkrétních podmínek v různých oddílech v organizaci. Výsledky ukázaly, že většina oddílů nemá sepsaný formální adaptační plán, přičemž adaptační proces probíhá většinou neformálně a individuálně. V mnoha oddílech také chybí určený mentor, což vede k nejednoznačnosti a nejistotě nových vedoucích v počáteční fázi jejich působení. Většina vedoucích uvedla, že nejdůležitější je postupné seznámení nových vedoucích s jejich úkoly, přičemž důležitou roli hraje i poskytnutí podpory a zpětné vazby. Pro lepší pochopení funkce oddílového vedoucího, byla provedena analýza pracovního místa v konkrétním oddíle, na základě které byl utvořen popis a charakteristika pracovního místa. Z...