Filmová hudba jako prostředek k poznávání hudebně výrazových prostředků v hodinách hudební výchovy

Abstract

In this thesis, we will focus on the elements of music and the possibilities of working with them in music education lessons in the higher grades of primary school through film music. At first, we will briefly introduce various aspects of film music, then we will present the elements of music and focus on them from a theoretical perspective, exploring how different authors view the topic and how it is addressed in music education textbooks from several different publishers. We will then introduce specific activities that link film music with particular elements of music and develop students' skills in apperception and active listening.

V této diplomové práci se budeme zabývat výrazovými prostředky a možnostmi, jak s nimi pracovat v hodinách hudební výchovy ve vyšších ročnících 2. stupně základní školy, a to skrze filmovou hudbu. Nejdříve v krátkosti uvedeme různé aspekty filmové hudby, poté představíme výrazové prostředky a zaměříme se na ně z teoretického hlediska, prozkoumáme, jak na téma nahlíží různí autoři a jak je zpracováno v učebnicích hudební výchovy od několika různých nakladatelství. Následně představíme konkrétní aktivity, které propojují filmovou hudbu s jednotlivými výrazovými prostředky a rozvíjí žáky v apercepci a aktivním poslechu.