Využití prvků zážitkové pedagogiky ve vyučování

Abstract

The diploma thesis deals with the integration of elements of experiential education into the educational process of primary schools. The first part of this work explains the theoretical resources that relate to experiential education. The theoretical part will first explain what pedagogy is in general, then introduce experiential education itself and show its historical development and inclusion in the Czech education system. The analytical part depicts specific elements of experiential education and their application in teaching. This part also illustrates the influence of experiential education on learning and individual development, as well as significant advantages and disadvantages in applying experiential education in teaching. In conclusion, the thesis offers specific examples of experiential activities and methods applied in education. This knowledge is used in the practical part. The aim of this thesis is to examine the theoretical foundations of experiential education and its application in the educational process. It will also evaluate the influence of experiential activities on the motivation and development of cognitive skills of pupils. The practical part uses the results based on an empirical survey distributed among second grade pupils of primary schools and their teachers, where it...

Diplomová práce se zabývá zapojováním prvků zážitkové pedagogiky do edukačního procesu základních škol. V první části této práce jsou objasněna teoretická východiska, která se vztahují k zážitkové pedagogice. Teoretická část nejprve vyloží, co je pedagogika obecně, dále představí už samotnou zážitkovou pedagogiku a ukáže její historický vývoj a zařazení v českém školství. Analytická část zobrazí konkrétní prvky zážitkové pedagogiky a jejich aplikaci do vyučování. V této části je dále vyobrazen vliv zážitkové pedagogiky na vzdělávání a rozvoj jedince a také nastíněny výhody a nevýhody při uplatňování zážitkové pedagogiky ve vyučování. V neposlední řadě pak práce nabídne konkrétní příklady zážitkových aktivit a metod uplatňovaných ve školství. Tyto poznatky jsou využity v části praktické. Cílem této práce je prozkoumat teoretické základy zážitkové pedagogiky, její aplikaci v edukačním procesu a zhodnotit vliv zážitkových aktivit na motivaci a rozvoj kognitivních dovedností žáků. Praktická část využívá výsledků získaných na základě empirického šetření distribuovaného žákům druhého stupně základních škol a jejich učitelům, kde zjišťuje, jakým způsobem jsou prvky zážitkové pedagogiky využívány v edukačním procesu. Z empirického šetření je vytvořeno grafické znázornění získaných odpovědí od respondentů....