Problematika přechodu dětí v perspektivě učitelů mateřských škol a 1. stupně základních škol

Ciplová, Karolína

The issue of children's transition from the perspective of preschool and primary school teachers

bakalářská práce (OBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Záznam o průběhu obhajoby (245.3Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/198591

Identifikátory

SIS: 256776

Oponent práce

Koťátková, Soňa

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Učitelství pro mateřské školy

Katedra / ústav / klinika

Katedra preprimární a primární pedagogiky

Datum obhajoby

19. 5. 2025

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

Přechod, školní zralost a připravenost, rodina, mateřská škola, základní škola, učitel, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, diagnostika

Klíčová slova (anglicky)

Transition, school maturity and readiness, family, kindergarten, primary school, teacher, Framework Curriculum for Pre-School Education, Framework Curriculum for Primary Education, diagnosis

Citace dokumentu

Metadata

Zobrazit celý záznam