Botanicky zaměřená exkurze do Údolí Sejfů

Abstract

The aim of this thesis is to provide a closer examinationof the issue of excursions as one of the organizational forms of educationandtoexplore the possibilities andattitudes of teachers toward their implementation. One of the objectives of the thesis is to outline the specifics of organizing excursions and summarize the reasons that demonstrate their importance in the teaching of natural science subjects. Another objective is the preparation of a specific botanical excursion, covering the organizationof the event, creationof worksheets, and the design of subsequent evaluation.The researchgoal of the thesis is tomapthe possibilities,conditions,andattitudes of teacherstoward the implementation of outdoor education. In the theoretical part, the basic concepts related to excursions and the issues of their planning, implementation, and subsequent evaluation are defined. Furthermore, a specific selected location of floodplain forest is presented-an area that is biologically, aesthetically, and didactically significant due to the rich occurrence of spring plants. The practical part of the thesis presents the complete preparation of a natural science excursion to the selected location. The research was conducted through a questionnaire. The results of this researchrevealedthat teachers consider excursions...

Záměrem diplomové práce je bližší seznámení s problematikou exkurze jakožto jedné z organizačních forem výuky a zjištění možností a postojů učitelů k její realizaci. Jedním z cílů práce je nastínění specifik realizace exkurzí a shrnutí důvodů, které dokládají jejich důležitost ve výuce přírodovědných předmětů. Dalším cílem je příprava konkrétní, botanicky zaměřené,exkurze - od zajištění organizace akce, přes tvorbu pracovních listů,po návrh následnéhovyhodnocení. Výzkumným cílem práce je pak zmapování možností, podmínek a postojů učitelů k realizaci venkovní výuky. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy týkající se exkurze a problematiky jejího plánování, realizace a následné evaluace. Dále je zde představena konkrétní vybraná lokalita lužního lesa - oblast biologicky, esteticky i didakticky významná pro bohatý výskyt jarních rostlin. Praktická část práce předkládá kompletní přípravu přírodovědné exkurze do vybrané lokality. Výzkumné šetření probíhaloprostřednictvímdotazníku.Ztohotovýzkumu vyplynulo, že učitelé považují exkurze za přínosné, venkovní výuku vnímají jako efektivní nástroj pro prohloubení učiva, propojení teoretických poznatků s reálným prostředím, zvýšení motivace žáků, i jako vhodný prostředek rozvoje všech kompetencí, které jsou Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy...