Struktura života - kresba mikroskopických preparátů

Abstract

The bachelor's thesis entitled The Structure of Life - Drawing Microscopic Slides focuses on the redrawing or painting of specimens while teaching art at the primary school's second level. It discusses the stages that precede drawing or painting: photographing slides and editing digital images. The didactic section of the thesis is the most crucial part, based on modern didactics of art education published in the Czech Republic and the journal Výtvarná výchova. The thesis author also incorporates her experiences from trips to museums in Italy (Bologna, Rome) and the Netherlands (Amsterdam), where she visited exhibitions dedicated to microscopy throughout the development of the field and in the present day. She supplements the work with a series of photographs and drawings in an appendix. The drawings depict histological preparations of animal and plant tissues, while other images in the appendix showcase the set of slides and microscopes used. The work emphasizes developing creativity in children through art education and aims to reveal the hidden nature of the world around us. The entire educational process can centre on linking art and science, with a common theme being the hidden structures of life. Pupils will learn about photography, and among other skills, they will focus on concentration and...

Bakalářská práce s názvem Struktura života - kresba mikroskopických preparátů se zabývá překreslováním či malbou preparátů v procesu výuky výtvarné výchovy na druhém stupni základní školy. Práce pojednává fáze, které kresbě nebo malování předcházejí, což je fotografování preparátů a úprava digitálních snímků. Stěžejní je didaktická část práce, jež vychází z moderních didaktik výtvarné výchovy vydaných v České republice a časopisu Výtvarná výchova. Autorka práce zapracovává rovněž zkušenosti ze svých cest do muzeí v Itálii (Bologna, Řím) i Holandsku (Amsterdam), kde se věnovala expozicím zaměřeným na mikroskopování v dobách rozvoje oboru i současnosti. Autorka doplňuje práci sérií svých fotografií a kreseb, které tvoří přílohu. Kresby zachycují histologické preparáty živočišných i rostlinných tkání. Další snímky v příloze zachycují užívanou sadu preparátů a použité mikroskopy. Práce klade důraz na rozvoj kreativity u dětí při výuce výtvarné výchovy a snaží se ukázat na skrytou podobu světa kolem nás. Celý proces vzdělávání může být soustředěn na propojení výuky výtvarné výchovy a přírodopisu, a společným tématem jsou skryté struktury života. Žáci se dozví podrobnější informace o fotografování, a kromě jiného se učí soustředit a pozorovat detail. Zmiňovaná propojení předmětů vycházejí z integrovaného...