Povědomí učitelů 2. stupně vybraných základních škol o látce kratom

Abstract

This diploma thesis deals with the awareness of second grade teachers of selected primary schools about substance kratom. The aim of the thesis is to find out the awareness of second grade teachers of selected primary schools about kratom and to find ways to effectively convey information about kratom to teachers and increase teachers' awareness. The theoretical part is devoted to the definition and description of the plant Mytragina speciosa (kratom) itself, the history of the discovery of the plant, pharmacology and toxicology of kratom, description of kratom species, possibilities of its use, effects and uses, health risks, addictive potential, legislative status in the Czech Republic and in the world and also the prevalence of its use in the Czech Republic and in the world. The practical part is carried out with the help of quantitative research through one questionnaire. The questionnaire was presented to second grade teachers of selected primary schools and addresses their awareness of the substance kratom. The final results from the questionnaire helped to develop a lecture on kratom. After the research was conducted, none of the proposed assumptions were confirmed. That is, 69.5% of the teachers showed awareness of the kratom substance out of the predicted 60%. In the case of the first...

Tato diplomová práce se zabývá povědomím učitelů 2. stupně vybraných základních škol o látce kratom. Cílem práce je zjistit povědomí učitelů 2. stupně vybraných základních škol o látce kratom a nalézt možnosti, jak účinně učitelům informace o látce kratom předat a povědomí učitelů tak zvýšit. Teoretická část se věnuje definici a popisu samotné rostliny Mytragina speciosa (kratom), historii objevu rostliny, farmakologii a toxikologii kratomu, dále popisu druhů kratomu, možnostem jeho užívání, účinkům a využití, zdravotním rizikům, závislostnímu potenciálu, legislativnímu statusu v ČR a ve světě a také prevalenci jeho užívání v ČR a ve světě. Praktická část je realizována za pomoci kvantitativního výzkumu prostřednictvím jednoho dotazníku. Dotazník byl předložen učitelům druhého stupně vybraných základních škol a zabývá se jejich povědomím o látce kratom. Konečné výsledky z dotazníku napomohly k tvorbě přednášky o kratomu. Po uskutečnění výzkumu nebyl potvrzen žádný z navrhovaných předpokladů. To znamená, že povědomí o látce kratom vykazuje 69,5 % učitelů z předpokládaných 60 %. V případě prvního dílčího předpokladu, který se týkal zájmu o účast na informačním programu o kratomu, jsem se domnívala, že zájem bude mít 90 % respondentů, avšak o účast projevilo zájem pouze 57,6 % dotazovaných. Druhý...