Nástroje pro tvorbu interaktivních videí

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na význam tvorby interaktivních videí v digitální éře, kde vizuální obsah hraje klíčovou roli v komunikaci a interakci. V kontextu neustále se rozvíjejících technologií získává tvorba interaktivních videí význam nejen v oblasti vzdělávání, marketingu a zábavy, ale i v dalších lidských činnostech. Cílem této práce je prozkoumat a analyzovat různé aspekty nástrojů pro tvorbu interaktivních videí od historického vývoje videa až po současný stav a budoucí perspektivy. Zahrnuje komplexní pohled na multimediální prostředí a jeho vztah k interaktivnímu videu včetně digitálních forem obsahu, které přispívají k jeho dynamice a účinnosti. Dále práce zkoumá využití interaktivních videí ve vzdělávání a jejich roli při zvýšení zapojení a efektivity výuky. Analyzuje standardy tvorby interaktivních videí a různé interaktivní prvky, které mohou obohatit uživatelskou zkušenost. Klíčovou částí této práce je detailní analýza současných nástrojů pro tvorbu interaktivních videí a jejich využití ve vzdělávání. Práce poskytuje přehled nástrojů pro tvorbu interaktivních videí s důrazem na jejich využití ve vzdělávání a edukaci, přispívající k lepšímu pochopení této inovativní formy mediálního obsahu.

This bachelor thesis focuses on the significance of interactive video creation in the digital era, where visual content plays a crucial role in communication and interaction. In the context of constantly evolving technologies, the creation of interactive videos gains importance not only in education, marketing, and entertainment but also in various other human activities. The aim of this thesis is to explore and analyse various aspects of tools for interactive video creation, from the historical development of video to the current state and prospects. It encompasses a comprehensive view of the multimedia environment and its relationship with interactive video, including digital content forms that contribute to its dynamism and effectiveness. Furthermore, the thesis examines the utilization of interactive videos in education and their role in increasing engagement and teaching effectiveness. It analyses standards for interactive video creation and various interactive elements that can enhance user experience. A key part of this thesis is a detailed analysis of current development environments for interactive video creation and their application in education. The thesis provides an overview of tools for interactive video creation with an emphasis on their use in education and training, contributing...