Role učebnic v současné výuce německého jazyka na příkladu učebnicového souboru Direkt interaktiv

Role of textbooks in contemporary German language teaching on the example of the Direkt interactive textbook

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.966Mb)

Příloha práce (309.1Kb)

Posudek vedoucího (195.8Kb)

Posudek oponenta (172.4Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (244.7Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/189576

Identifikátory

SIS: 258234

Kolekce

• Kvalifikační práce [20518]

Autor

Jírová, Marie

Vedoucí práce

Botlík Nuc, Tomáš

Oponent práce

Nečasová, Pavla

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra germanistiky

Datum obhajoby

23. 5. 2024

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

učebnice, moderní výuka, německý jazyk, didaktika, Direkt interaktiv

Klíčová slova (anglicky)

textbook, modern teaching, German language, didactics, Direkt interaktiv

Citace dokumentu