Trasování absolventů středních odborných škol

Abstract

Pravidelné hodnocení spokojenosti absolventů se školou a kvalitou poskytovaného vzdělávání je jedním z důležitých nástrojů řízení kvality ve vzdělávání. Díky pravidelnému a cílenému trasování bývalých žáků lze odhalit nesoulad mezi vzděláním a požadavky trhu práce, ale také zjistit skutečnosti, které mohou zvýšit kvalitu školního vzdělávání a poskytnout cennou zpětnou vazbu vedení škol. Diplomová práce na téma "Trasování absolventů středních odborných škol" je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou popsány definice a základní pojmy, které s tímto tématem souvisí. Mezi ně patří například pojmy jako žák a absolvent, vzdělávací systém v ČR, klima školy a vliv školního klimatu na spokojenost žáků nebo faktory ovlivňující výběr školy. Cílem diplomové práce je zjistit, jak jsou bývalí žáci s odstupem času spokojeni se školou, kterou vystudovali, s kvalitou vzdělání, které získali, jak hodnotí přínos získaného vzdělání pro své další studium a profesní kariéru a tato zjištění promítnout do doporučení vedení školy. K dosažení cíle práce nám mohou pomoci výzkumné otázky. V praktické části této práce byla formou kvantitativní metody provedena analýza níže uvedených faktorů na sledované střední škole. Práce dále obsahuje srovnání těchto faktorů s výsledky, které byly publikovány v...

Regular evaluation of graduates' satisfaction with the school and the quality of education provided is one of the important tools of quality management in education. Through regular and targeted tracing of former pupils, it is possible to detect mismatches between education and labour market requirements, but also to identify facts that can improve the quality of school education and provide valuable feedback to school management. The thesis on "Tracking of secondary school leavers" is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part describes the definitions and basic concepts related to this topic. These include, for example, concepts such as pupil and graduate, the education system in the Czech Republic, school climate and the influence of school climate on pupil satisfaction or factors influencing the choice of school. The aim of the thesis is to find out how former pupils are satisfied with the school they graduated from, the quality of education they received, how they evaluate the contribution of the education they received to their further studies and professional career and to translate these findings into recommendations for school management. The research questions can help us to achieve the aim of this paper. In the practical part of this thesis, the analysis of the...