dc.contributor.author | Sokolova, Anastasija | |
dc.contributor.author | Kolářová, Ivana | |
dc.contributor.author | Válková, Adriana | |
dc.date.accessioned | 2023-11-22T13:30:05Z | |
dc.date.available | 2023-11-22T13:30:05Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/186989 | |
dc.language.iso | en | cs |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs |
dc.subject | word formation | cs |
dc.subject | word-formation meaning | cs |
dc.subject | vocabulary teaching | cs |
dc.subject | Czech for foreigners | cs |
dc.subject | teaching Czech as a foreign language | cs |
dc.subject | textbook corpus | cs |
dc.title | Word-formation Analysis Software Tool for Teaching Czech for Foreigners (SLAN). An interim report. | cs |
dc.type | Vědecký článek | cs |
dcterms.accessRights | openAccess | |
dcterms.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/ | |
dc.title.translated | Softwarový nástroj pro slovotvornou analýzu ve výuce češtiny pro cizince (SLAN). Průběžná zpráva. | cs |
uk.abstract.cs | Slovotvorný analyzátor pro výuku češtiny pro cizince (SLAN) je didaktická pomůcka, která zpracovává slovotvorbu pro potřeby výuky češtiny jako druhého/cizího jazyka. Nástroj představuje možnost systematicky pracovat se slovotvorbou při výuce cizinců a využít skutečnosti, že více než dvě třetiny české slovní zásoby tvoří slova odvozená (Dokulil 1962: 105). Konkrétně jde o využití slovotvorného významu, tj. významu vyplývajícího ze struktury odvozených slov, při objasňování nové slovní zásoby. Taková metoda je v souladu se základní didaktickou zásadou, že neznámé (odvozené) slovo se vysvětluje pomocí známého (základního) slova. Jádrem nástroje SLAN jsou seznamy tvořené dvojicemi slov základní slovo → odvozené slovo, např. bydlet 'bydletʼ → bydliště 'bydlištěʼ, které učitelé využívají při tvorbě vlastních výukových materiálů zohledňujících slovotvorbu. Seznamy slov lze vytvářet podle formálních kritérií (např. odvozená slova končící na vybranou příponu) i podle kritérií sémantických (např. odvozená slova označující názvy míst). Součástí nástroje je také metodická podpora určená učitelům a texty k procvičování slovotvorné příbuznosti (na základě slovotvorného významu). Primárním zdrojem dat pro SLAN jsou korpusy učebnic UčebKo, díky nimž studenti pracují pouze se slovy, s nimiž se na své úrovni (A2, B1 nebo B2) skutečně setkávají. | cs |
uk.abstract.en | The word-formation analyzer for teaching Czech to foreigners (SLAN) is a didactic tool that processes word formation for the needs of teaching Czech as a second/foreign language. The tool represents an opportunity to systematically work with word formation when teaching foreigners and to take advantage of the fact that more than two-thirds of the Czech vocabulary consists of derived words (Dokulil 1962: 105). Specifically, it is about using word-formation meaning, i.e. meaning resulting from the structure of derived words, when clarifying new vocabulary. Such a method complies with the basic didactic principle that an unknown (derived) word is explained using a known (basic) word. The core of the SLAN tool is lists made up of pairs of words base word → derived word, e.g. bydlet ‘to liveʼ → bydliště ‘residenceʼ, which are used by teachers to create their own teaching materials that take word formation into account. Word lists can be generated according to formal criteria (e.g. derived words ending in a selected suffix) as well as semantic criteria (e.g. derived words denoting place names). The tool also includes methodological support intended for teachers and texts for practising word-formation affinity (based on word-formation meaning). The primary source of SLAN data is the UčebKo textbook corpora, thanks to which students work only with words that they actually encounter at their level (A2, B1, or B2). | cs |
dc.publisher.publicationPlace | Praha | cs |
uk.internal-type | uk_publication | |
dc.description.startPage | 211 | cs |
dc.description.endPage | 221 | cs |
dcterms.isPartOf.name | Linguistica Pragensia | la |
dcterms.isPartOf.journalYear | 2023 | |
dcterms.isPartOf.journalVolume | 2023 | |
dcterms.isPartOf.journalIssue | 2 | |
dcterms.isPartOf.issn | 1805–9635 | |
dc.relation.isPartOfUrl | https://linguisticapragensia.ff.cuni.cz | |