Povědomí dětí z vybraných škol o Crohnově chorobě

Abstract

In my bachlors thesis I decided to focus on Crohn's disease. In the theoretical part, I dealt with the basic information about the disease, in which I tried to summarize the important information. For example, I focus on etiology, clinical picture, treatment and quality of life of patients. Then, in the practical part, I discuss the knowledge of children. These knowledge was collected by an anonymous survey using questionnaires. The questionnaires were distributed among the sixth, seventh, eighth and ninth grades in the primary school in Uhlířské Janovice and in the Gymnasium in Kolín. My aim was to find out whether the children were informed about the disease and if so, to what extent. For a better overview I chose two sub-objectives and one main objective. In the first sub-objective, I concentrate on basic information about Crohn's disease and supposted that less than 50% of the children would not be aware of the existence of Crohn's disease at all. This assumption held true. Only 62 children (31.3%) had heard of the disease. In the second sub-objective, I focused on knowledge. Here, I assumed that children from the grammar school would be more aaware of Crohn's disease than children from the primary school. This assumption was not fulfilled. The primary school children has an overall success...

V mé práci jsem se rozhodla věnovat problematice Crohnovy nemoci. V teoretické části jsem se věnovala základním informacím o chorobě, ve které jsem se snažila shrnout důležité informace. Zabývám se zde například etiologií, klinickým obrazem, léčbou a kvalitou života nemocných. V praktické části jsem se věnovala znalostem dětí. Znalosti byly zjišťovány anonymním šetřením, které se provádělo pomocí dotazníků. Dotazníky byly rozdány mezi šestou, sedmou, osmou a devátou třídu na Základní škole v Uhlířských Janovicích a na Gymnáziu v Kolíně. Mým cílem bylo zjistit, jestli jsou děti o nemoci informované, a pokud ano, tak do jaké míry. Pro lepší přehled jsem si zvolila dva dílčí cíle a jeden hlavní cíl. V prvním dílčím cíli jsem se zaměřila na základní informace o Crohnově nemoci a předpokládala jsem, že méně než 50 % dětí nebude vůbec vědět o existenci Crohnovy nemoci. Tento předpoklad se vyplnil, protože o nemoci slyšelo pouze 62 dětí (31,3 %). V druhém dílčím cíli jsem se zaměřila na znalosti. Zde jsem předpokládala, že děti z gymnázia budou o Crohnově nemoci více informované než děti ze základní školy. Tento předpoklad se nevyplnil. Děti ze základní školy měly celkovou úspěšnost (48,3 %), zatímco děti z gymnázia měly celkovou úspěšnost (45,6 %). Jako poslední jsem se věnovala hlavnímu cíli, kde jsem...