Rozvoj čtenářské strategie vizualizace u dětí předškolního věku v mateřské škole - akční výzkum

Development of visualization reading strategy in preschool children in kindergarten - action research

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.331Mb)

Posudek vedoucího (264.3Kb)

Posudek oponenta (171.6Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (245.1Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/183981

Identifikátory

SIS: 241838

Kolekce

• Kvalifikační práce [20521]

Autor

Kolrosová, Kateřina

Vedoucí práce

Laufková, Veronika

Oponent práce

Havlová, Jana

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Učitelství pro mateřské školy

Katedra / ústav / klinika

Katedra české literatury

Datum obhajoby

5. 9. 2023

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

čtenářská strategie, vizualiazce, dětská kniha, mateřská škola, porozumění textu, akční výzkum

Klíčová slova (anglicky)

reading strategy, visualization, book for children, kindergarten, text comprehension, action research

Citace dokumentu