Zařazení prvků juda do tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Inclusion of elements from judo in physical education at the 1st stage of elementary school
diploma thesis (NOT DEFENDED)

View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/178729Identifiers
Study Information System: 249220
Collections
- Kvalifikační práce [19346]
Author
Advisor
Referee
Panská, Šárka
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
Teacher Training for Primary Schools
Department
Information is unavailable
Date of defense
11. 1. 2023
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaLanguage
Czech
Grade
Fail
Keywords (Czech)
judo, principy juda, úpoly, první stupeň ZŠ, základní techniky, výukový programKeywords (English)
judo, principles of judo, tackles, first grade of elementary school, basic techniques, teaching programZařazení prvků juda do tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ Michaela Duchanová ABSTRAKT Diplomová práce se zaměřuje na zařazení prvků z juda v rámci tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. Cílem této práce je navrhnout a v praxi ověřit výukový program, který by odpovídal dovednostem a schopnostem žáků prvního stupně. Jedná se o ucelený program pohybových dovedností z oblasti průpravných cvičení a základních technik, který je určen začátečníkům v oblasti juda. Vytvořený program je ověřen za pomoci pedagogického výzkumu v několika skupinách žáků 1. stupně, různého věku. Navržený program je funkční a pro žáky atraktivní. Získané poznatky mohou posloužit jako návod či motivace, jak a proč pracovat s judem v rámci tělesné výchovy na 1. stupni základních škol. KLÍČOVÁ SLOVA judo, principy juda, úpoly, první stupeň ZŠ, základní techniky, výukový program
Zařazení prvků juda do tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ Michaela Duchanová ABSTRACT The diploma thesis focuses on the inclusion of judo elements in physical education at the 1st grade of elementary school. The goal of this work is to design and verify in practice a teaching program that would correspond to the skills and abilities of first grade students. It is a comprehensive program of movement skills in the field of preparatory exercises and basic techniques, which is intended for beginners in the field of judo. The created program is verified with the help of pedagogical research in several groups of 1st grade pupils of different ages. The proposed program is functional and attractive for students. The knowledge gained can serve as a guide or motivation for how and why to work with judo as part of physical education at the 1st grade of primary schools. KEYWORDS judo, principles of judo, tackles, first grade of elementary school, basic techniques, teaching program