Vliv očekávání učitele na výkon žáka s Aspergerovým syndromem

The influence of teacher's expectation on student's performance in students with Asperger syndrome

Zobrazit/otevřít

Text práce (739.4Kb)

Posudek vedoucího (194.3Kb)

Posudek oponenta (73.68Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (246.2Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/178707

Identifikátory

SIS: 243781

Kolekce

• Kvalifikační práce [20521]

Autor

Uhlířová, Ludmila

Vedoucí práce

Sotáková, Hana

Oponent práce

Rynešová, Tereza

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra psychologie

Datum obhajoby

10. 1. 2023

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Velmi dobře

Klíčová slova (česky)

Aspergerův syndrom, pygmalion efekt, vzdělávání, pohled rodičů

Klíčová slova (anglicky)

Asperger syndrome, pygmalion effect, education, parents' perspective

Citace dokumentu