Vybrané parametry ovlivňující obtížnost slovních úloh

Abstract

1 ABSTRAKT Práce se zabývá vybranými parametry, které ovlivňují obtížnost slovních úloh. Cílem práce je vytipovat některé parametry, které by mohly ovlivňovat řešení slovních úloh a ukázat, že propojení matematiky s jazykem má smysl a může poukázat na obtíže, které učitelé matematiky ve slovní úloze nemusí vždy za problém považovat. První část práce je věnovaná slovním úlohám obecně. Věnuje se důležitosti slovních úloh v hodinách matematiky, dělení slovních úloh podle oblastí matematiky a podle kontextu. Nakonec se zabývá řešením různých typů slovních úloh. V druhé části jsou uvedeny některé parametry ovlivňující obtížnost slovních úloh. Následně je provedena analýza vlivu zvolených parametrů u vybraných slovních úloh na základě projektu 16-06134S Grantové agentury České republiky - Slovní úlohy jako klíč k aplikaci a porozumění matematickým pojmům a na základě vlastních zkušeností z učitelské praxe. V poslední části práce je pak uvedeno vlastní doporučení pro práci se slovními úlohami. KLÍČOVÁ SLOVA slovní úlohy, parametry ovlivňující řešení slovních úloh, řešení slovních úloh

1 ABSTRACT This thesis deals with selected parameters influencing the difficulty of word problems. The aim of the thesis is to identify some parameters that could influence the solution of word problems and show that the connection of mathematics with language makes sense and can point out the difficulties that mathematics teachers do not see in the task. The first part of the thesis is devoted to word problems in general. It deals with the importance of word problems in mathematics lessons, classification of word problems by mathematics and context. Finally, it deals with the solution of word problems. In the second part there are some parameters influencing the difficulty of word problems. Subsequently, the analysis of the influence of selected parameters on selected word problems is carried out on the basis of the project of the Grant Agency of the Czech Republic number 16-06134S - Word Problems as a Key to Application and Understanding of Mathematical Concepts and based on own experience in teaching. In the last part of the thesis is my own recommendation for working with word problems. KEYWORDS word problems, parameters influencing the solution of word problems, solving of word problems