Ilustrované knihy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (Čtenářské pomůcky pro žáky s dyslexií)

Verbóková, Noémi

Illustrated Books for Students with Special Educational Needs (Reading aids for students with dyslexia)

bakalářská práce (OBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Text práce (9.988Mb)

Příloha práce (1.610Mb)

Errata (3.297Mb)

Posudek vedoucího (648.0Kb)

Posudek oponenta (166.7Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (245.3Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/175832

Identifikátory

SIS: 234376

Konzultant práce

Korandová, Zuzana

Oponent práce

Novotná, Magdalena

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání - Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra výtvarné výchovy

Datum obhajoby

8. 9. 2022

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Dobře

Klíčová slova (česky)

ilustrace pro žáky, čtenářské dovednosti, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, specifická porucha učení, dyslexie, čtenářské pomůcky, výtvarná výchova, speciální pedagogika, IBBY

Klíčová slova (anglicky)

illustrations for students, reading skills, student with special educational needs, learning disability, dyslexia, reading aids, art, special pedagogy, IBBY

Citace dokumentu

Metadata

Zobrazit celý záznam