Přínosy metody instrumentálního obohacování Reuvena Feuersteina pro žáky se specifickými poruchami učení
Benefits of Feuerstein's instrumental enrichment for students with specific learning difficulties
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/172831Identifikátory
SIS: 233763
Kolekce
- Kvalifikační práce [18095]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Lucká, Barbora
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Psychologie s rozšířením o speciální pedagogiku
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
20. 5. 2022
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně