Environmentální výchova v současné škole

dc.contributor.author	Matějček, Tomáš
dc.date.accessioned	2021-11-25T04:07:46Z
dc.date.available	2021-11-25T04:07:46Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/164499
dc.description.abstract	Pojmem environmentální výchova obvykle rozumíme uvědomělé formování zodpovědného vztahu člověka k okolnímu prostředí, a to jak přírodnímu, tak společenskému. Výsledkem environmentální výchovy by měl být jedinec schopný zodpovědně jednat ve vztahu ke svému okolnímu prostředí K tornu je nezbytné, aby si nejdříve osvojil určité znalosti, a především postoje. Geografické vzdělávání může k tomuto procesu přispět značnou měrou, neboť mimo jiné umožňuje porozumět vzájemným vztahům mezi přírodou a lidskou společností	cs
dc.language.iso	cs
dc.title	Environmentální výchova v současné škole	cs
dc.type	Příspěvek v časopisu	cs
dc.description.startPage	12
dc.description.endPage	13
dcterms.isPartOf.name	Geografické rozhledy	cs
dcterms.isPartOf.journalYear	2009
dcterms.isPartOf.journalVolume	19
dcterms.isPartOf.journalIssue	1
dcterms.isPartOf.issn	1210-3004
dc.identifier.lisID	000130331
dc.subject.keyword	životní prostředí	cs
dc.subject.keyword	geografie	cs