Rozvoj komunikace u dětí s kochleárním implantátem
Communication development of children with cochlear implantant
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/15109Identifikátory
SIS: 58739
Katalog UK: 990011107660106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Vasilovčík Šustová, Terezie
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství na speciálních školách
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
19. 5. 2008
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Tato práce se věnuje rozvoji komunikace u dětí s kochleárním implantátem. První část se zabývá problematikou sluchových vad a jejich diagnostikou, která je důležitá pro správnou a včasnou kompenzaci sluchové ztráty. Další kapitola se věnuje kochleárním implantacím, výběru vhodných kandidátů se zaměřením na děti. Následujících částech se práce zaměřuje na komunikaci a vývoj řeči. Velká pozornost je věnována také rehabilitaci sluchu a řeči nezbytnou pro rozvoj komunikace. Poslední část se věnuje vyhodnocení dotazníkového šetření, kterým jsem zjišťovala jak rodiče se svým dítětem komunikují, jak komunikují v době před implantad a jak v době po implantaci. Také jsem zjišťovala jak se u těchto dětí rozvíjí řeč a zda implantace splnila očekávání ze strany rodičů.
This diploma work is devoted to the development of the communication of children with cochlear implantant. The first part (Issue) engages in problems of auditory defects and their diagnosis, which is important for the right and timeous compensation of the auditory defect. Another chapter is devoted to cochlear implantions, choice of acceptable candidates with intention to children. In the following parts the work is aimed at comunication and development of the speech. Big attention is devoted on rehabilitation of hearing and speech too, necessary for the right development of their comunication. The discuss evaluation of questionnairy inquiry, that I was investigating how parents try to comunícate with their children, how they comunícate before implantation and how after it. I was motitoring how the speech is developping at these children and if the implantation realized parents' expectations.
