Pohybové schopnosti u žáků mladšího školního věku zapojených do projektu Sazka Olympijský víceboj

Abstract

Cílem této diplomové práce je zjistit výsledky v testové baterii žáků mladšího školního věku, konkrétně 6.-9. letých, kteří se zapojili do projektu Sazka Olympijský víceboj. Zvláště jsme se v práci zaměřily na disciplíny Olympijského diplomu, kterých je celkem 8 a jež prověřují pohybové schopnosti pomocí motorických testů. O data jsme kvůli pandemii Covid-19 žádaly nejen u vedení škol, ale také organizaci, jež celý tento projekt zaštiťuje. Data nám byla poskytnuta ze tří základních škol ze Středočeského kraje a Prahy. Všechna se vztahovala k žákům prvního stupně a podmínkou bylo i měření mezi roky 2016-2020, aby data byla co nejaktuálnější. V praktické části této práce byl využit kvantitativní výzkum. Celkový výzkumný soubor byl tvořen 92 žáky, kteří se projektu Olympijský diplom účastnili v 1., 2. i 3. ročníku mezi roky 2016-2020. Dívky byly zahrnuty v počtu 51 ku 41 zúčastněným chlapcům. Celý soubor byl porovnáván z několika aspektů. Zajímaly nás průměrné hodnoty dle pohlaví, ročníků a také porovnání třídy se zaměřením na sport oproti běžným třídám. To bylo vztaženo většinou ke statistické významnosti. Výzkumná část práce poukazuje na velmi blízké průměrné hodnoty mezi téměř všemi 8 testy, a to mezi třídou se sportovním zaměřením vůči třídám běžným. Také bylo prokázáno, že v silových testech...

The goal of this thesis is to ascertain results in test battery in young school age children, specifically aged 6.-9. years, who took part in project Sazka Olympijský víceboj. We were especially focused on disciplines of Olympijský diplom, which examine motor abilities by using motor tests. Unfortunately, because of Covid-19 pandemic situation, we had to request the results of mentioned tests from elementary schools, and also from organisation, that manages the whole project. The data we have received were from three elementary schools from Central Bohemian Region and Prague. All data were from first stage of elementary school and were measured between 2016-2020, because these data were the most current ones. The practical part of this thesis was formed as quantitative form of research. Population was composed of 92 schoolchildren, who took part in project Olympijský diplom between 2016- 2020 and were in first, second and third year of elementary school during these years. Girls were included in total count of 51 and boys were included in total count of 41. We have analysed collected data from different aspects. The aim of our interest were average values according to gender, school year and also comparison of class with orientation on sports and casual class. The research part of this thesis...