Využití psychomotorických aktivit k začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole

Zemková, Barbora

Using of the psychomotor activities to integrate children with different mother languages in Kindergarten

bachelor thesis (DEFENDED)

View/Open

Text práce (1010.Kb)

Posudek vedoucího (75.57Kb)

Posudek oponenta (107.4Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (479.6Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/125627

Identifiers

Study Information System: 235399

Referee

Dvořáková, Hana

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

Teacher Training for Nursery Schools

Department

Information is unavailable

Date of defense

19. 5. 2021

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

Czech

Grade

Very good

Keywords (Czech)

Psychomotorika, psychomotorické aktivity, předškolní věk, dítě s odlišným mateřským jazykem, integrace, inkluze, inkluzivní vzdělávání

Keywords (English)

Psychomotorics, psychomotor activities, preschool age, child with different mother language, integration, inclusion, inclusive education

Citace dokumentu

Metadata

Show full item record