Faktory ovlivňující výuku sportovní gymnastiky na druhém stupni základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá faktory ovlivňujícími výuku sportovní gymnastiky na druhém stupni základní školy. Bylo zjišťováno, kdy se učitelé sami setkali s výukou sportovní gymnastiky, jejich názory na zařazování sportovní gymnastiky do školní tělesné výchovy, materiální vybavenost tělocvičny, kterou mají k dispozici a rizika možných zranění. V teoretické části je popisováno zařazení sportovní gymnastiky do školního vzdělávacího programu. Praktická část porovná výsledky dotazníků, na které odpovídali učitelé druhého stupně základní školy a jsou doplněny o rozhovor. KLÍČOVÁ SLOVA Tělesná výchova, gymnastika, sportovní gymnastika, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, dotazník, rozhovor

This diploma thesis is focused on the factors influencing the teaching of sport gymnastics at lower secondary school. It was found out when the teachers met themselves with the teaching of artistic gymnastic, their opinions of the inclusion of sport gymnastics in school physical education, the material equipment of the gym at their disposal and the risks of possible injuries. The inclusion of sport gymnastics into the school educational program will be described in the theoretical part. The practical part is compare the results of questionnaires answered by teachers from the primary and lower secondary school and completed by an interview. KEYWORDS Physical education, gymnastics, sports gymnastics, framework educational program, school educational program, gym, equipment, tools, questionnaire, interview