Řešené úlohy z optiky

Abstract

Název práce: Řešené úlohy z optiky Autor: Michaela Jungová Katedra: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Marie Snětinová, Ph.D., Katedra didaktiky fyziky Abstrakt: V rámci diplomové práce bylo vytvořeno dvacet úloh týkajících se optiky pro elektronickou sbírku řešených úloh z fyziky. Úlohy obsahují podrobná strukturovaná řešení s řešenými nápovědami a obrázky. Ve sbírce jsou zařazené do kapitoly "Geometrická optika". Nachází se na webových stránkách: http://reseneulohy.cz/ a na přiloženém CD. Jedna z kapitol v textu práce se zabývá popisem vytvořených úloh. Dále se tato práce věnuje tomu, jakým způsobem je možné dělit úlohy podle různých kritérií. Je zde navržen možný způsob dělení úloh, který byl použit pro základoškolské a středoškolské úlohy z optiky v různých učebnicích a sbírkách. Cílem tohoto rozdělení úloh bylo vytvořit si představu o učivu z optiky probíraném na školách a navrhnout vhodnou strukturu kapitol v tématu optika ve výše zmíněné elektronické sbírce. Klíčová slova: řešené úlohy, klasifikace fyzikálních úloh, elektronická sbírka, optika

Title: Solved Problems in Optics Author: Michaela Jungová Department: Department of Physics Education Supervisor: RNDr. Marie Snětinová, Ph.D., Department of Physics Education Abstract: Twenty problems in optics were created for electronic collection of solved problems in physics in my thesis. These problems contain detailed structured solutions with solved hints and pictures as well. You can find the problems in the chapter "Geometrical optics" on the website: http://reseneulohy.cz and on the enclosed CD. One of the chapters in my thesis deals with description of the problems. The thesis also engages in thesis engages in the way how to classify the problems using different standards. A proposal of a problem classification, that has been used in during study of both elementary and high school physics textbooks and collections, is presented in the thesis. The goals of this classification were two: to get the picture of school curriculum connected to optical problems and to propose suitable structure of the chapter Optics in the electronic collection, which is in the aboved mentioned electronic collection. Keywords: solved problems, classification of physics problems, electronic collection, optics