Tvorba a realizace projektu zahrady mateřské školy v přírodním stylu
Creation and realization of a project kindergarten's garden in a natural style
diploma thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/78667Identifiers
Study Information System: 164604
Collections
- Kvalifikační práce [18052]
Author
Advisor
Referee
Koťátková, Soňa
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
Pedagogy of Pre-School Age
Department
Information is unavailable
Date of defense
23. 5. 2016
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaLanguage
Czech
Grade
Good
Keywords (Czech)
zahrada mateřské školy, přírodní zahrada, předškolní vzdělávání, environmentální výchovaKeywords (English)
kindergarten's garden, natural garden, preschool education, environmental educationTato práce popisuje postup realizace projektu "Zahrada MŠ Klostermannova" v Děčíně VI, jehož cílem bylo přetvořit zahradu s nevyhovujícími herními prvky na zahradu v přírodním stylu. Práce je dělena do tří částí: teoretická, realizační a praktická. Teoretická část vysvětluje cíle, metody a prostředky environmentální výchovy a popisuje environmentální vzdělávání podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a využitelnost zahrady v přírodním stylu. Realizační část představuje projekt a realizaci přeměny zahrady mateřské školy. V praktické části jsou popsány jednotlivé vzdělávací projekty využitelné pro chov domácích a hospodářských zvířat a využitelnost herních prvků pro vzdělávání dětí předškolního věku.
The thesis describes the steps of the project "The Klostermann Pre-school Garden" in Děčín VI, the goal of which was to change a garden with unsatisfactory play elements to a garden in a natural style. The thesis constitutes of three partts: theoretical, executive and practical. The theoretical part explains the goals, methods and means of environmental education and it describes environmental education in the context of The Early Years Framework Educational Programme and the exploitability of the natural style garden. The executive part introduces the project and the changing of the pre-school garden. The practical part describes the educational projects that are applicable for keeping cattle and domestic animals and the usability of the play elements for early years children education.