Školní úrazy při hodinách tělesné výchovy na 1. st. základní školy

Abstract

Cílem diplomové práce je poskytnout ucelený obraz problematiky vybraných častých školních úrazů při hodinách tělesné výchovy na prvním stupni základních škol nejen z pedagogického, ale také ze zdravotnického úhlu pohledu. Teoretická část práce se zabývá úrazy dětí mladšího školního věku, školními úrazy (a to zejména v hodinách tělesné výchovy) a jejich preventivním opatřením, bezpečností práce v hodinách tělesné výchovy. Definuje nejčastější typy úrazů v hodinách tělesné výchovy na prvním stupni základních škol, jejich prevenci a následnou první pomoc. V práci je uvedeno, co dělat v případě úrazu žáka a jak správně postupovat přímo na místě nehody. Abychom předešli právnímu postihu učitele, zmiňujeme také způsob správného hlášení úrazu, záznamu úrazu a pojednáváme o knize úrazů. Empiricky zaměřená část a její dotazníková studie dokládá, jaké úrovně dosahují znalosti vybraných učitelů tělesné výchovy prvního stupně základních škol v oblasti právní problematiky, oblasti prevence úrazů a laické první pomoci. KLÍČOVÁ SLOVA Úraz, školní úraz, tělesná výchova, prevence, bezpečnost, první pomoc, hlášení úrazu.

The aim of thesis is to provide a comprehensive picture of the selected areas of frequent school injuries in physical education classes in primary schools not only pedagogical, but also from a health point of view. The theoretical part deals with injuries of younger school age children, school injuries (especially in physical education classes) and their preventive measures, safety at work in physical education classes. It defines the most common types of injuries in physical education classes in primary schools, their prevention and following first aid. The work shows what to do in case of an accident of pupil and how to properly proceed directly at scene of the accident. To avoid legal penalties for teacher, we also mention the right way to report injury, injury record and we deal with book of injuries. Empirically oriented part and its questionnaire survey demonstrates what level of knowledges are reaching selected physical education teachers of elementary schools in the area of legal issues, injury prevention and laic first aid. KEYWORDS Injury, school injury, physical education, prevention, safety, first aid, accident reports.