Střední odborné školy a střední odborná učiliště jako centra celoživotního učení
Secondary vocational schools and secondary vocational schools as centers for lifelong learning
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/62334Identifikátory
SIS: 143934
Kolekce
- Kvalifikační práce [18628]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Zvírotský, Michal
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
20. 5. 2014
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
celoživotní učení, střední odborná škola, profesní kvalifikace, vzdělávací materiál Celoživotní učení Celoživotní učení,Národní soustava kvalifikací, hodnotící standart, uznávání výsledků předchozího učení, distanční vzdělávání, e-learningKlíčová slova (anglicky)
lifelong learning, National Qualifications Framework, the evalution standard, assessment standard, Accreditation of prior learning, distance Learning, E-learningCitace dokumentu
Metadata
Zobrazit celý záznamSouvisející záznamy
Zobrazují se záznamy příbuzné na základě názvu, autora a předmětu.
-
Pojmové mapy a jejich využití v učení vysokoškolských studentů
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOZůnová, Tereza (Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2017)Datum obhajoby: 24. 5. 2017This thesis presents concept maps as an alternative tool for learning of adult university students. The theoretical part explains the changes in the ability to learn of these adult students. The thesis presents basic ... -
Continuing Beginner Learners in Adult EFL Classes
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOMihulková, Šárka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 30. 5. 2014Tato práce řeší otázky výuky věčných začátečníků v kurzech anglického jazyka pro dospělé. Zaměřuje se na popis faktorů, jež mohou mít vliv na stagnaci procesu učení u této skupiny žáků, a snaží se zjistit, do jaké míry se ... -
Visual Design Aspects of Advanced Digital Multimedia Learning Materials: Effects on Learning and Information Behavior in Case of Primary School Children
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOJavora, Ondřej (Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2022)Datum obhajoby: 20. 6. 2022This thesis investigates the effects of selected visual design aspects of information representation in advanced digital multimedia learning materials (ADMLMs) on learning outcomes and information behavior of primary school ...