Životní dráha ředitele školy
Career of the Director of the school
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/60566Identifikátory
SIS: 114491
Kolekce
- Kvalifikační práce [18094]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Voda, Jan
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Management vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Centrum školského managementu
Datum obhajoby
15. 1. 2013
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
ředitel, řízení školy, školský management, vzdělávání, životní dráhaKlíčová slova (anglicky)
headmaster, school management, education, live pesrpectiveNÁZEV: Životní dráha ředitele školy AUTOR: Jaroslava Vatalová KATEDRA: Centrum školského managementu VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. ABSTRAKT: Tato diplomová práce se zabývá problematikou životní dráhy ředitele školy. Vychází ze zákonných předpokladů k výkonu činnosti ředitele, jeho manažerské role nutné pro řízení školy, které musí zvládat. Popisuje počáteční období ředitelské profese, řeší následné fáze ve výkonu činnosti a poukazuje na vliv, který má délka doby v řídící činnosti na utváření jeho postojů a zvyšování kvality řízení školy. Popsána jsou fakta, která přináší stále se měnící podmínky ve školské legislativě pro výkon činnosti ředitele, které výrazně ovlivňují jeho přístup k dané profesi a životní perspektivě.
TITLE: Career of the Director of the School AUTHOR: Jaroslava Vatalová DEPARTMENT: Centre of School Management SUPERVISOR: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. ABSTRACT: This thesis deals with the life path of a headmaster of a school. It is based on the legal requirements for the performance of the headmaster and his managerial role required for the management of the school, which he has to manage. It describes an initial period of headmaster's dutin and it solves an subsequent phases of business. It highlights the influence of the length of time in managing activities in shaping the attitudes and improving the quality of school management. It describes the facts that brings the ever-changing conditions in the educational legislativ for the exercise of the headmaster, which significantly affect its access to the profession and life perspective.