Využití bazální stimulace v předškolním vzdělávání
Use of basal stimulation in pre-school education
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/53373Identifikátory
SIS: 120180
Kolekce
- Kvalifikační práce [18094]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Hájková, Vanda
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Speciální pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
17. 6. 2013
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
kombinované postižení, dítě v předškolním vzdělávání, bazální stimulaceKlíčová slova (anglicky)
multiple disabilities, a child in the preschool education, basal stimulationDiplomová práce "Využití bazální stimulace v předškolním vzdělávání" má za cíl potvrdit kladný vliv konceptu bazální stimulace na výchovu a vzdělávání dětí s kombinovaným postižením v mateřské škole speciální. Teoretická část podává stručnou charakteristiku k tématu kombinovaného postižení a dětské mozkové obrny. Přináší pohled na vývoj dítěte s postižením v období předškolního věku. Stěžejní část se věnuje konceptu Bazální stimulace i s jeho základními a nástavbovými prvky a biografickou anamnézou. Výzkumný projekt předkládá případové studie a ukazuje využití konceptu při konkrétní práci. Hodnotí a potvrzuje kladný vliv stimulace na děti a předkládá doporučení pro pedagogickou praxi. Klíčová slova: kombinované postižení, dítě v předškolním vzdělávání, bazální stimulace
A dissertation "Use of basal stimulation in preschool education" has the aim to confirm a positive influence of the basal stimulation concept on upbringing and education of children with multiple disabilities in a special kindergarten. A theoretical part gives you a brief characteristic on the topic of multiple disabilities and cerebral palsy (CP). It brings you a view of the development of children with disabilities in the preschool period. A crucial part is dedicated to the basal stimulation concept as well as its basic and superstructural elements and biographical anamnesis. A research project presents the case studies and shows the use of the concept at particular work. It evaluates and confirms the positive influence of stimulation on children and presents a recommendation for pedagogical practice. Keywords: multiple disabilities, a child in the preschool education, basal stimulation