Prevence komerčního sexuálního zneužívání dětí jako pedagogický problém

Abstract

Práce se věnuje problematice komerčního sexuálního zneužívání a jeho prevenci ve školách a v rodině. Teoretická část je zaměřena na vysvětlení pojmů, které se k tématu váží. Seznamuje čtenáře s výskytem problematiky v ČR, legislativou a dále vztahem k problematice prevence ve škole a rodině. Také představuje preventivní programy v ČR. Problematika prevence byla mapována za využití dotazníkového šetření a na jeho základě došlo k porovnání získaných dat s předpoklady. Závěrem jsou vysloveny řešení, které mohou pomoci pedagogům v prevenci. Klíčová slova Dítě; sexuální zneužívání; syndrom CAN; syndrom CSA; Úmluva o právech dítěte; formy; následky sexuálního zneužívání; oběť; pachatel; rodina; škola; výslech dětí; demonstrační pomůcky; prevence;

The thesis analyses subject matter of commercial sexual exploitation of children and its prevention in school and families. Theoretical part focuses on explanation of terms. It also covers description of presence of the subject in the Czech Republic, legislation and its relationship to the prevention in school and family. Prevention programs are introduced in this thesis as well. The prevention subject has been surveyed through a questionnaire and outcomes were confronted with a hypothesis. At the end of the thesis is pronounced solution that might help pedagogues with subject prevention. Key words Child; sexual exploitation; syndrome CAN; syndrome CSA; Convention on the Rights of the Child; sexual abuse consequence; victim; offender; family; school; interrogation of children; demonstration tools; prevention