Voľné konceptové mapy v sociálno-vednom výskume

Abstract

Diplomová práca "Voľné konceptové mapy v sociálno-vednom výskume" pojednáva o možnosti využitia techniky voľných konceptových máp v sociálno-vednom výskume. Prácu je možné z obecného hľadiska rozdeliť na tri časti. Prvá je zameraná na skúmanie teoretického pozadia výskumnej techniky, spolu s vývojom od mentálnych modelov, z ktorých pochádza. V tejto časti bude predstavená aj terminológia využívaná v odbornej literatúre a následne i v rámci výskumu práce. Druhou oblasťou je vlastný výskum, využívajúci túto techniku ako výskumný nástroj. Analýza a interpretácie výsledkov, budú tvoriť podklad pre, tretiu oblasť, ktorou je porovnanie techniky voľných konceptových máp s dotazníkovým šetrením. Ku komparácií budú použité výskumy, s podobnou výskumnou témou, akú mal výskum tejto práce: motivácia študentov k podaniu prihlášky na vysokú školu. Obe techniky budú porovnané na základe dopredu stanovených faktorov vyplývajúcich z povahy každej z techník. Výstupom práce je zhrnutie a kritické vyhodnotenie výskumnej metódy.

Diploma thesis "Free concept maps in social research" deals with the possibility of using the free concept map technique in social research. To cope with this question, the author defines three domains of examination. The first one addresses the theoretical background of the research technique along with it's evolution from it's precursor - the mental models. Terminology used in literature and also later in the thesis will also be introduced within this domain.The second domain is dedicated to the introduction of our research, which used the free concept maps as a research tool. The analysis of data and their interpretations will pose as one of the conditions for the third domain - the comparison of the free concept map technique with the social survey technique. Research reports with a similar topics as the one we studied, the motivation od students to apply to university, will be used for comparison. Both techniques will be compared on the basis of in-advance prepared factors defined on the the basis of individual characteristics of each method. The outcome of the paper has the form of summary and critical analysis of the method.