Možnosti využití metody Snoezelen v rámci dětské ergoterapie

Abstract

BACHELOR THESIS ABSTRACT Name, Surname: Barbora Trojanová Supervisor: PhDr. Markéta Gerlichová, Ph.D. Title: Possibilities of using the Snoezelen method in children's occupational therapy Abstract: The Snoezelen method is a specific therapeutic approach that uses multisensory stimulation in a controlled and safe environment. It is based on the principles of individual and non- directive guidance and is used in areas such as relaxation, sensory perception support, cognitive development and overall improvement of the quality of life of people with special needs. This bachelor thesis focuses on the use of the Snoezelen method in occupational therapy interventions for children. The theoretical part introduces the main characteristics of the method, describes multisensory rooms and their equipment, and then deals with specifics of occupational therapy for children and the possibilities of implementing the Snoezelen method in the practice of occupational therapists. The main goal of the practical part is to map the use and experiences with the Snoezelen method among occupational therapists working with children in the Czech Republic by means of a questionnaire survey. The questionnaire was distributed among occupational therapists working with the pediatric population, with a total of 60 valid responses. The...

BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Barbora Trojanová Vedoucí práce: PhDr. Markéta Gerlichová, Ph.D. Název bakalářské práce: Možnosti využití metody Snoezelen v rámci dětské ergoterapie Abstrakt bakalářské práce: Metoda Snoezelen představuje specifický přístup využívající multisenzorickou stimulaci v kontrolovaném a bezpečném prostředí. Je založena na principech individuálního a nedirektivního vedení a nachází uplatnění v oblasti relaxace, podpory smyslového vnímání, kognitivního rozvoje a celkového zlepšení kvality života osob se specifickými potřebami. Tato bakalářská práce se zaměřuje na využití metody Snoezelen v ergoterapeutické intervenci u dětí. Teoretická část přibližuje základní charakteristiky metody, popisuje multisenzorické místnosti a jejich vybavení, a dále se věnuje specifikům dětské ergoterapie a možnostem implementace metody Snoezelen do praxe ergoterapeutů. Hlavním cílem praktické části bakalářské práce je zmapovat využívání a zkušenosti ergoterapeutů s metodou Snoezelen u dětí v České republice prostřednictvím dotazníkového šetření. Dotazník byl distribuován mezi ergoterapeuty pracujícími s dětskou populací, přičemž celkový počet validních odpovědí činil 60. Výsledky jsou zpracovány slovně a za pomocí grafů a popisují rozšíření metody v ergoterapii a postoje a názory ergoterapeutů....