Využití znalostí a miskoncepcí žáků vybrané střední odborné školy v oblasti prevence užívání vybraných nikotinových výrobků.

Abstract

This master thesis is dedicated to the topic of nicotine products and their knowledge among students of a selected secondary vocational school. The aim of the thesis is to find out the knowledge and misconceptions of the students within the selected topic. The first part of the thesis is theoretical. First, I deal with the curriculum documents binding for secondary vocational schools, which are followed by school-level documents. I then go on to define the concept of a textbook and its role in teaching. I follow up on the issue of textbook use by defining the concept of misconception. In the thesis, I further define the terms nicotine and nicotine products, discussing their effects on the body and other related concepts that appear in the context of the topic. In relation to the topic, I further discuss the concepts of prevention and addiction. In the last section of the theoretical part, I define the period of adolescence in terms of psycho-development and the dangers of using nicotine products in the period outlined. The second part of the thesis is practical. Here I discuss the methodology of the textbook analysis and the questionnaire survey. The aim of the actual textbook analysis is to find out the inclusion and extent of prevention, addiction and nicotine products curriculum and their...

Tato diplomová práce je věnována tématu nikotinových výrobků a jejich znalostí mezi žáky vybrané střední odborné školy. Cílem práce je zjistit znalosti a miskoncepce žáků v rámci vybraného tématu. První část práce je teoretická. Nejdříve se v ní zabývám samotnými kurikulárními dokumenty závaznými pro střední odborné školy, na něž navazuji dokumenty na úrovni školy. V práci dále pokračuji definováním pojmu učebnice a její role ve výuce. Na problematiku využívání učebnic navazuji vymezením pojmu miskoncepce. V práci jsem dále vymezila pojmy nikotin a nikotinové výrobky, věnuji se jejich vlivu na organismus a dalším souvisejícím pojmům, které se v kontextu tématu objevují. V návaznosti na téma se dále zabývám pojmy prevence a závislost. V posledním úseku teoretické části vymezuji období adolescence z hlediska psychologicky-vývojového i s ohledem na nebezpečí užívání nikotinových výrobků ve vytyčeném období. Druhá část práce je praktická. Zde se věnuji metodologii analýzy učebnic a dotazníkového šetření. Cílem vlastní analýzy učebnic je zjistit zařazení a rozsah učiva prevence, závislostí a nikotinových výrobků a jejich vlivům do učebnic užívaných na vybrané střední odborné škole. Na analýzu navazuji sestaveným dotazníkem, jehož cílem je zjistit znalosti žáků ve vybraném tématu. V druhém úseku...