Iniciace injekčního užívání návykových látek a uplatnění intervence "Break the Cycle"

Abstract

Východiska: Injekční užívání drog patří k nejrizikovějším způsobům užívání návykových látek, které nese rizika pro jednotlivce i společnost. Česká republika patří mezi země, kde je prevalence injekčního užívání drog vysoká a má stoupající tendenci. Z dostupných dat vyplývá, že učení se k injekčnímu užívání má mimo jiné sociální charakter. Prozkoumání těchto sociálních okolností, ale i osobních zkušeností osob užívajících drogy injekčně, může být nástrojem k tvorbě a implementaci vhodných preventivních intervencí. Jednou z těchto účinných intervencí je metoda Break the Cycle, která hovoří o iniciaci injekčního užívání jakožto o fenoménu, jež lze nezkušeným osobám předávat na bázi sociálního učení. Redukce asistencí zkušených osob při iniciační aplikaci nezkušeným osobám, redukce injekčních aplikací před nezkušenými osobami a odmítání diskuze o benefitech injekčního užívání s nezkušenými osobami může mít pozitivní vliv na incidenci injekčního užívání v české populaci. Cíle a metody: Cílem práce je podat informace o podstatných jevech souvisejících se zahájením injekčního užívání drog a prozkoumat zkušenost klientů pražského kontaktního centra s jejich iniciací injekčního užívání a s jejich zkušenostmi a postoji vůči provázení iniciací u druhých osob. Pomocí rozhovorů byli respondenti intervenováni...

Background: Injecting drug use is one of the most risky forms of substance use that carries risks for individuals and society. The Czech Republic is one of the countries where the prevalence of injecting drug use is high and increasing. The available data show that learning to inject has, among other things, a social character. Exploring these social circumstances, as well as the personal experiences of people who inject drugs, can be a tool for designing and implementing appropriate prevention interventions. One of these effective interventions is the Break the Cycle method, which refers to the initiation of injecting as a phenomenon that can be transmitted to inexperienced persons on the basis of social learning. Reducing the assistance of experienced persons in the initiation of injection to inexperienced persons, reducing injection in front of inexperienced persons, and refusing to discuss the benefits of injection with inexperienced persons can have a positive impact on the incidence of injection use in the Czech population. Aims and Methods: The aim of this study is to provide information on the essential phenomena related to the initiation of injection drug use and to explore the experience of clients of the Prague contact centre with their initiation of injection use and their experiences...