Informovanost učitelů základních škol o problematice týraných, zneužívaných a zanedbávaných dětí

Awareness of teachers at elementary school about the issue of abused and neglected children

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.118Mb)

Posudek vedoucího (1.795Mb)

Posudek oponenta (1.166Mb)

Záznam o průběhu obhajoby (152.9Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/106175

Identifikátory

SIS: 187967

Kolekce

• Kvalifikační práce [20518]

Autor

Boučková, Barbora

Vedoucí práce

Marádová, Eva

Oponent práce

Bartoňová, Miroslava

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Český jazyk se zaměřením na vzdělávání - Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra speciální pedagogiky

Datum obhajoby

23. 5. 2019

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Velmi dobře

Klíčová slova (česky)

Týrání, zneužívání, zanedbávání, dítě, syndrom CAN, pedagog, základní škola

Klíčová slova (anglicky)

Abuse, cruelty to children, neglect, child, CAN syndrome, pedagogue, basic school

Citace dokumentu