Environmentální výchova v mateřských školách regionu Prahy 9

Abstract

The school education system can address each person in his or her particular life phase and influence human thinking and behaviour. The school education system not only provides pupils and students with the basic knowledge and skills, but has a significant influence on them with its general education programme. This general influence can be related to the environmental education area as well. The "Child and the world" pre-school education framework programme helps educators with the creation of basics of children's open and responsible attitudes to the living environment. The aim of this diploma thesis is the evaluation of environmental education level in infant school at Prague 9. I used the questionnaire investigation to identify the extent of the application of the environmental education in school education programmes. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Systém školství je prostředkem, který může v určitém časovém období cíleně oslovit každého jedince české populace a ovlivnit jeho myšlení, jednání a chování. Škola poskytuje nejen základní soustavu znalostí a dovedností, ale ovlivňuje žáky svým vzdělávacím programem a svým celkovým působením. To platí také pro oblast environmentálního vzd lávání a výchovy. Rámcový program pro předškolní vzdělávání v oblasti s názvem "Dítě a svět" pomáhá vytvořit elementární základy pro otevřený a odpovědný postoj dítěte (člověka) k životnímu prostředí. Cílem této diplomové práce je zhodnocení úrovně environmentální výchovy v mateřských školách regionu Prahy 9. Pomocí dotazníkového šetření zjišťuji, v jaké míře a v jaké podobě je environmentální výchova začleňována do školních vzdělávacích program . Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)