Souvislost čichových aktivit a čichových schopností a všímavosti vůči pachům u šestiletých dětí

Abstract

Psychofyzická měření a dotazníková šetření ukazují, že u dětí i dospělých existuje velká interindividuální variabilita v čichovém vnímání a všímavosti vůči pachům. Jak naznačily již dřívější studie, jedním z faktorů majících vliv na tuto variabilitu mezi lidmi může být míra vystavení pachům v každodenním životě. V předkládané studii jsme předpokládaly, že děti vystavené častěji a ve větší míře rozmanitějším pachům budou vykazovat vyšší skóre v testu identifikace pachů a ve všímavosti vůči pachům. Potvrdil se předpoklad, že častější vystavení dětí většímu množství čichových podnětů má vliv na všímavost vůči pachům, jak bylo zjištěno z výpovědí dětí o čichovém chování. Vliv tohoto vystavení na čichové schopnosti se nepotvrdil. Zaměřily jsme se také na ověření některých výsledků dřívějších výzkumů o mezipohlavních rozdílech v čichovém vnímání. Konkrétně jsme zjistily, že dívky vykazují vyšší míru všímavosti vůči pachům, přičemž jsme kontrolovaly vliv slovní plynulosti, která má na skóre získaném v tomto interview vliv a jež je vyšší u dívek a žen oproti chlapcům a mužům. Nicméně dívky nepředčily chlapce v žádném z měření čichového vnímání. Semi-longitudinální a longitudinální studie verbálně zdatných dětí, jejichž pachové prostředí bylo popsáno na základě výpovědí samotných dětí i rodičů, a u nichž...

A great degree of interindividual variability has been established in measures of psychophysical olfactory performance and odor awareness in both children and adults. Previous studies have suggested the possibility that one of the factors that might contribute to this variability might be the degree of odor exposure in everyday contexts. In the present study, we hypothesized that children exposed to a greater variety of odors on a more frequent basis would exhibit higher odor identification and odor awareness scores. We have found an effect of odor exposure on the children's olfactory knowledge as reflected in their reports of olfactory behavior, but not olfactory abilities. In so doing, we replicated some of the previous findings in the literature of female over male advantage in the olfactory domain. Namely, we report that girls showed a more profound understanding of their olfactory environment and a greater degree of olfaction-oriented behavior, which was not accounted for by a gender difference in verbal fluency. Nevertheless, girls did not outperform boys on either of the measures of olfactory performance. Semi-longitudinal and longitudinal studies in verbally proficient children, employing both self- and parental reports of children's odor exposure and repeated olfactory testing, might...