dc.contributor.advisor | Sak, Petr | |
dc.creator | Ducháč, Jakub | |
dc.date.accessioned | 2017-10-16T09:04:35Z | |
dc.date.available | 2017-10-16T09:04:35Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/92203 | |
dc.description.abstract | v anglickém jazyce In this thesis called "Perspective Orientation of Girls Situated in Diagnostic Institution" I deal with young people with behavioral disorders. In the first part I am trying to describe the meaning of term adolescence. I tried to describe the main problems of this phase of life and show to reader spectrum or variety of risk and delinquent behavior. I shortly introduced topic of perspective orientation and described function of Diagnostic Institution. In practical part I firstly described methods of research. Partially I used printed documents for part of my research. Second and the main part is based on personal written works of clients themselves. By form of open questions I tried to learn ideas of clients about the future. In the first part of research I tried to understand family background of respondents and socio-economic status of their families. I was also interested in region girls came from. Finally, I was interested in reasons why clients are in Diagnostic Institution. Is it because of drugs or something completely different? In the second part of my research I used technique of interview directly with clients. I tried to analyze and valuate results. I compare my findings with other studies on this subject and find and describe similarities and differences. Besides... | en_US |
dc.description.abstract | v českém jazyce V diplomové práci Perspektivní orientace dívek umístěných v diagnostickém ústavu se zabývám mládeží s poruchami chování. V první teoretické části jsem vymezil pojem adolescence. Následně jsem rozebral největší úskalí tohoto období a přiblížil spektrum rizikového a delikventního chování. Krátce jsem představil téma perspektivní orientace a nakonec popsal fungování diagnostického ústavu. V praktické části jsem začal popisem metody. První část výzkumu jsem prováděl jen na základě tištěných dokumentů. Druhou a hlavní část výzkumu jsem prováděl na základě samotných výpovědi klientek. Formou otevřené otázky jsem zjišťoval představy klientek o své budoucnosti. V první části výzkumu mě zajímalo především rodinné zázemí a jaký je socioekonomický status rodiny. Dále mě zajímal region, odkud dívky pocházejí. Nakonec mě zajímal fakt, jestli jeden z důvodů umístění té které dívky do ústavního zařízení je mimo jiné způsobeno i nákloností dívky k tvrdým drogám. Ve druhé části výzkumu jsem prováděl rozhovory s klientkami. Výsledky jsem následně statisticky analyzoval a vyhodnotil. Většinu oblastí mého zkoumání jsem porovnával s jinými, dostupnými studiemi a nacházel podobnosti, případně rozdíly. Kromě běžných představ o budoucnosti se u mých respondentek objevila dvě statisticky významná další... | cs_CZ |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta | cs_CZ |
dc.subject | adolescence | en_US |
dc.subject | delinquency | en_US |
dc.subject | diagnostic institute | en_US |
dc.subject | youth | en_US |
dc.subject | perspective orientation | en_US |
dc.subject | behavioral disorders | en_US |
dc.subject | risky behavior | en_US |
dc.subject | adolescence | cs_CZ |
dc.subject | delikvence | cs_CZ |
dc.subject | diagnostický ústav | cs_CZ |
dc.subject | mládež | cs_CZ |
dc.subject | perspektivní orientace | cs_CZ |
dc.subject | poruchy chování | cs_CZ |
dc.subject | rizikové chování | cs_CZ |
dc.title | Perspektivní orientace dívek umístěných v diagnostickém ústavu | cs_CZ |
dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2017 | |
dcterms.dateAccepted | 2017-09-25 | |
dc.description.department | HTF - Katedra učitelství | cs_CZ |
dc.description.faculty | Hussite Theological Faculty | en_US |
dc.description.faculty | Husitská teologická fakulta | cs_CZ |
dc.identifier.repId | 150636 | |
dc.title.translated | Perspective Orientation of Girls Situated in Diagnostic Institution | en_US |
dc.contributor.referee | Janošová, Pavlína | |
thesis.degree.name | Mgr. | |
thesis.degree.level | navazující magisterské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Učitelství náboženství, etiky a filozofie | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Teaching of Religion, Ethics and Philosophy | en_US |
thesis.degree.program | Učitelství pro střední školy | cs_CZ |
thesis.degree.program | Teacher Training for Secondary Schools | en_US |
uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Husitská teologická fakulta::HTF - Katedra učitelství | cs_CZ |
uk.faculty-name.cs | Husitská teologická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Hussite Theological Faculty | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | HTF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Učitelství náboženství, etiky a filozofie | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Teaching of Religion, Ethics and Philosophy | en_US |
uk.degree-program.cs | Učitelství pro střední školy | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Teacher Training for Secondary Schools | en_US |
thesis.grade.cs | Dobře | cs_CZ |
thesis.grade.en | Good | en_US |
uk.abstract.cs | v českém jazyce V diplomové práci Perspektivní orientace dívek umístěných v diagnostickém ústavu se zabývám mládeží s poruchami chování. V první teoretické části jsem vymezil pojem adolescence. Následně jsem rozebral největší úskalí tohoto období a přiblížil spektrum rizikového a delikventního chování. Krátce jsem představil téma perspektivní orientace a nakonec popsal fungování diagnostického ústavu. V praktické části jsem začal popisem metody. První část výzkumu jsem prováděl jen na základě tištěných dokumentů. Druhou a hlavní část výzkumu jsem prováděl na základě samotných výpovědi klientek. Formou otevřené otázky jsem zjišťoval představy klientek o své budoucnosti. V první části výzkumu mě zajímalo především rodinné zázemí a jaký je socioekonomický status rodiny. Dále mě zajímal region, odkud dívky pocházejí. Nakonec mě zajímal fakt, jestli jeden z důvodů umístění té které dívky do ústavního zařízení je mimo jiné způsobeno i nákloností dívky k tvrdým drogám. Ve druhé části výzkumu jsem prováděl rozhovory s klientkami. Výsledky jsem následně statisticky analyzoval a vyhodnotil. Většinu oblastí mého zkoumání jsem porovnával s jinými, dostupnými studiemi a nacházel podobnosti, případně rozdíly. Kromě běžných představ o budoucnosti se u mých respondentek objevila dvě statisticky významná další... | cs_CZ |
uk.abstract.en | v anglickém jazyce In this thesis called "Perspective Orientation of Girls Situated in Diagnostic Institution" I deal with young people with behavioral disorders. In the first part I am trying to describe the meaning of term adolescence. I tried to describe the main problems of this phase of life and show to reader spectrum or variety of risk and delinquent behavior. I shortly introduced topic of perspective orientation and described function of Diagnostic Institution. In practical part I firstly described methods of research. Partially I used printed documents for part of my research. Second and the main part is based on personal written works of clients themselves. By form of open questions I tried to learn ideas of clients about the future. In the first part of research I tried to understand family background of respondents and socio-economic status of their families. I was also interested in region girls came from. Finally, I was interested in reasons why clients are in Diagnostic Institution. Is it because of drugs or something completely different? In the second part of my research I used technique of interview directly with clients. I tried to analyze and valuate results. I compare my findings with other studies on this subject and find and describe similarities and differences. Besides... | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, HTF - Katedra učitelství | cs_CZ |