Show simple item record

Changing of a child's position in the family and society since 1948 - presens
dc.contributor.advisorUhlířová, Jana
dc.creatorKropáčková, Alena
dc.date.accessioned2017-09-07T09:57:08Z
dc.date.available2017-09-07T09:57:08Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/84866
dc.description.abstractBachelor deals with changing of a child and childhood in society and family in the period from 1948 to the present. The whole work is compiled in chronological order. Thetheoreticalpartdescribesthedevelopmentoftheviewofthechild,thefamily,andtheinstitucionsthat cares for children's education and their integration into to society in the context of historical events of Czechoslovakia, later Czech Republic. The theoretical part mainly uses analysis and synthesis, methods that helps to concentrate on important things, and these continue to deepen. First, there is a period of time characterized by events in 1945 to the present. This historical context is important for undestanding things in other chapters. Then there is impingement of these events on family. The family has always been considered as the foundation of the state and family reflects events in society and it's thinking. Moreso it's crucial for the child's upbringing. In last decades has family gone through many changings, which are described in the chapter. Part of the description of the family is it's actions functionality and missions in decades from 1945 to the present. The following part describes a child alone, or the view on the child in the society, the result of historical events on the the child in the view of societ and the gradual...en_US
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá proměnou dítěte a dětství ve společnosti a rodině v době od roku 1948 po současnost. Celá práce je sestavena chronologicky. V teoretické části je popsán vývoj pohledu na dítě, na rodinu a na instituce, které se starají o vzdělávání dětí a jejich začlenění do společnosti v kontextu historických událostí Československa, později České republiky. V teoretické části je použita hlavně analýza a syntéza, tj. metody, které pomáhají soustředit se na podstatné věci a tyto dále prohlubovat. Nejdříve je zde charakterizována doba od událostí v roce 1945 po současnost. Uvedení do historického kontextu je důležité pro porozumění dalším událostem v dalších kapitolách. Poté je zde rozpracován dopad historických událostí na rodinu. Rodina je odjakživa považována za základ státu a odráží události ve společnosti. Navíc má zásadní význam pro výchovu dítěte. V posledních desetiletích prošla značnými změnami, které jsou v této kapitole popsány. Součástí popisu rodiny je její chod, funkčnost a poslání v desetiletích od roku 1945 po současnost. Navazuje část, kdy je popsáno dítě samotné, respektive pohled na dítě v rozsahu celé společnosti, dopad historických událostí na to, jakým způsobem společnost vnímá dítě a postupné uvědomění práv a potřeb dětí a jejich specifikace. Také je zde popsán...cs_CZ
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectdítěcs_CZ
dc.subjectdětstvícs_CZ
dc.subjectpostavení dítětecs_CZ
dc.subjectvývoj společnostics_CZ
dc.subjectproměna rodiny a vztahůcs_CZ
dc.subjectlegislativacs_CZ
dc.subjectchilden_US
dc.subjectchildhooden_US
dc.subjectposition of a childen_US
dc.subjectdevelopment of a societyen_US
dc.subjectchange of a family and its attitudesen_US
dc.subjectlegislativeen_US
dc.titleProměna postavení dítěte v rodině a společnosti od roku 1948 do současnostics_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2017
dcterms.dateAccepted2017-05-26
dc.description.departmentKatedra primární pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId161523
dc.title.translatedChanging of a child's position in the family and society since 1948 - presensen_US
dc.contributor.refereeKropáčková, Jana
dc.identifier.aleph002140838
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineTeacher Training for Nursery Schoolsen_US
thesis.degree.disciplineUčitelství pro mateřské školycs_CZ
thesis.degree.programSpecialization in Educationen_US
thesis.degree.programSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra primární pedagogikycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csUčitelství pro mateřské školycs_CZ
uk.degree-discipline.enTeacher Training for Nursery Schoolsen_US
uk.degree-program.csSpecializace v pedagogicecs_CZ
uk.degree-program.enSpecialization in Educationen_US
thesis.grade.csDobřecs_CZ
thesis.grade.enGooden_US
uk.abstract.csBakalářská práce se zabývá proměnou dítěte a dětství ve společnosti a rodině v době od roku 1948 po současnost. Celá práce je sestavena chronologicky. V teoretické části je popsán vývoj pohledu na dítě, na rodinu a na instituce, které se starají o vzdělávání dětí a jejich začlenění do společnosti v kontextu historických událostí Československa, později České republiky. V teoretické části je použita hlavně analýza a syntéza, tj. metody, které pomáhají soustředit se na podstatné věci a tyto dále prohlubovat. Nejdříve je zde charakterizována doba od událostí v roce 1945 po současnost. Uvedení do historického kontextu je důležité pro porozumění dalším událostem v dalších kapitolách. Poté je zde rozpracován dopad historických událostí na rodinu. Rodina je odjakživa považována za základ státu a odráží události ve společnosti. Navíc má zásadní význam pro výchovu dítěte. V posledních desetiletích prošla značnými změnami, které jsou v této kapitole popsány. Součástí popisu rodiny je její chod, funkčnost a poslání v desetiletích od roku 1945 po současnost. Navazuje část, kdy je popsáno dítě samotné, respektive pohled na dítě v rozsahu celé společnosti, dopad historických událostí na to, jakým způsobem společnost vnímá dítě a postupné uvědomění práv a potřeb dětí a jejich specifikace. Také je zde popsán...cs_CZ
uk.abstract.enBachelor deals with changing of a child and childhood in society and family in the period from 1948 to the present. The whole work is compiled in chronological order. Thetheoreticalpartdescribesthedevelopmentoftheviewofthechild,thefamily,andtheinstitucionsthat cares for children's education and their integration into to society in the context of historical events of Czechoslovakia, later Czech Republic. The theoretical part mainly uses analysis and synthesis, methods that helps to concentrate on important things, and these continue to deepen. First, there is a period of time characterized by events in 1945 to the present. This historical context is important for undestanding things in other chapters. Then there is impingement of these events on family. The family has always been considered as the foundation of the state and family reflects events in society and it's thinking. Moreso it's crucial for the child's upbringing. In last decades has family gone through many changings, which are described in the chapter. Part of the description of the family is it's actions functionality and missions in decades from 1945 to the present. The following part describes a child alone, or the view on the child in the society, the result of historical events on the the child in the view of societ and the gradual...en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogikycs_CZ
dc.identifier.lisID990021408380106986


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV