Vážení uživatelé, z důvodu pravidelné údržby bude Digitální repozitář UK dnes mezi 12:00 - 12:15 dočasně nedostupný. Děkujeme za pochopení a omlouvám se za případné komplikace. / Dear users, CU Digital Repository will be temporarily unavailable due to the regular maintenance approximately from 12PM to 12:15PM. Thank you for your understanding and we appologize for any inconvenience.

Show simple item record

The Catcher in the Rye and A Perfect Day for Bananafish - Motif analysis
Kto chytá v žite a Deň ako stvorený pre banánové rybičky - analýza motívov
dc.contributor.advisorČeška, Jakub
dc.creatorHancinová, Sabína
dc.date.accessioned2017-06-02T10:34:34Z
dc.date.available2017-06-02T10:34:34Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/83899
dc.description.abstractDiplomová práca Kto chytá v žite a Deň ako stvorený pre banánové rybičky - analýza motívov sa zaoberá analýzou motívov v týchto dvoch dielach, ktorých autorom je J. D. Salinger. Analýza základných motívov týchto diel odhaľuje symboliku Salingerovho literárneho sveta, kde hlavnými témami sú detstvo, dospievanie či odcudzenie sa spoločnosti. Neodmysliteľnú úlohu pri predkladaní jednotlivých motívov majú hlavní hrdinovia, ktorí sú v týchto dvoch dielach veľmi výrazní a preto v tejto práci dostane ich analýza dosť priestoru. Teoreticky sa práca opiera o koncept motívu Borisa Tomaševského a naratologickú perspektívu Tomáša Kubíčka či Lubomíra Doležela. Okrem samotnej analýzy sa práca snaží zodpovedať otázky správnosti zaradenia románu Kto chytá v žite do žánru bildungsroman a zistiť, či Salinger vo svojich dielach skutočne idealizuje tému detstva.cs_CZ
dc.description.abstractThe thesis Catcher in the Rye and A Perfect Day for Bananafish - Motif analysis deals with motif analysis of these two literary works by J. D. Salinger. Analysis of the basic motifs of these works reveals the symbolism of Salinger's literary world, where the main themes are childhood, growing up and alienation. Essential role when presenting motifs goes to the main characters, who in these works are very distinctive, therefore they also need to be analyzed. In question of theory, the thesis is based on Boris Tomashevskyˈs concept of motif and narratological perspective of Tomáš Kubíček or Lubomír Doležel. Apart of the analysis itself the theses deals with questions of the relevance in the genre classification of the novel Catcher in the Rye as a Bildungsroman and whether Salinger idealizes childhood in his works or not.en_US
dc.languageSlovenčinacs_CZ
dc.language.isosk_SK
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta humanitních studiícs_CZ
dc.subjectKto chytá v žitecs_CZ
dc.subjectDeň ako stvorený pre banánové rybičkycs_CZ
dc.subjectmotívcs_CZ
dc.subjectnaratológiacs_CZ
dc.subjectdetstvocs_CZ
dc.subjectdospievaniecs_CZ
dc.subjectodcudzenie sa spoločnostics_CZ
dc.subjectThe Catcher in the Ryeen_US
dc.subjectA Perfect Day for Bananafishen_US
dc.subjectmotifen_US
dc.subjectnarratologyen_US
dc.subjectchildhooden_US
dc.subjectgrowing upen_US
dc.subjectalienationen_US
dc.titleKto chytá v žite a Deň ako stvorený pre banánové rybičky - analýza motívovsk_SK
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-09-22
dc.description.departmentDepartment of Electronic Culture and Semioticsen_US
dc.description.departmentKatedra elektronické kultury a sémiotikycs_CZ
dc.description.facultyFakulta humanitních studiícs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Humanitiesen_US
dc.identifier.repId174265
dc.title.translatedThe Catcher in the Rye and A Perfect Day for Bananafish - Motif analysisen_US
dc.title.translatedKto chytá v žite a Deň ako stvorený pre banánové rybičky - analýza motívovcs_CZ
dc.contributor.refereeCharvát, Martin
dc.identifier.aleph002105519
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplineElektronická kultura a sémiotikacs_CZ
thesis.degree.disciplineElectronic Culture and Semioticsen_US
thesis.degree.programMediální a komunikační studiacs_CZ
thesis.degree.programMedia and Communications Studiesen_US
uk.faculty-name.csFakulta humanitních studiícs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Humanitiesen_US
uk.faculty-abbr.csFHScs_CZ
uk.degree-discipline.csElektronická kultura a sémiotikacs_CZ
uk.degree-discipline.enElectronic Culture and Semioticsen_US
uk.degree-program.csMediální a komunikační studiacs_CZ
uk.degree-program.enMedia and Communications Studiesen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csDiplomová práca Kto chytá v žite a Deň ako stvorený pre banánové rybičky - analýza motívov sa zaoberá analýzou motívov v týchto dvoch dielach, ktorých autorom je J. D. Salinger. Analýza základných motívov týchto diel odhaľuje symboliku Salingerovho literárneho sveta, kde hlavnými témami sú detstvo, dospievanie či odcudzenie sa spoločnosti. Neodmysliteľnú úlohu pri predkladaní jednotlivých motívov majú hlavní hrdinovia, ktorí sú v týchto dvoch dielach veľmi výrazní a preto v tejto práci dostane ich analýza dosť priestoru. Teoreticky sa práca opiera o koncept motívu Borisa Tomaševského a naratologickú perspektívu Tomáša Kubíčka či Lubomíra Doležela. Okrem samotnej analýzy sa práca snaží zodpovedať otázky správnosti zaradenia románu Kto chytá v žite do žánru bildungsroman a zistiť, či Salinger vo svojich dielach skutočne idealizuje tému detstva.cs_CZ
uk.abstract.enThe thesis Catcher in the Rye and A Perfect Day for Bananafish - Motif analysis deals with motif analysis of these two literary works by J. D. Salinger. Analysis of the basic motifs of these works reveals the symbolism of Salinger's literary world, where the main themes are childhood, growing up and alienation. Essential role when presenting motifs goes to the main characters, who in these works are very distinctive, therefore they also need to be analyzed. In question of theory, the thesis is based on Boris Tomashevskyˈs concept of motif and narratological perspective of Tomáš Kubíček or Lubomír Doležel. Apart of the analysis itself the theses deals with questions of the relevance in the genre classification of the novel Catcher in the Rye as a Bildungsroman and whether Salinger idealizes childhood in his works or not.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta humanitních studií, Katedra elektronické kultury a sémiotikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 3-5, 116 36 Praha; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV