Show simple item record

Folk songs and their role in the musical development of nursery school children
dc.contributor.advisorTichá, Alena
dc.creatorBohatá, Martina
dc.date.accessioned2017-06-02T04:30:42Z
dc.date.available2017-06-02T04:30:42Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/82342
dc.description.abstractPráce se snaží poukázat na důležitou roli a přínos lidových písní v rozvoji hudebních dovedností dítěte. V teoretické části se zabývá dnešními dětmi v mateřských školách a jejich vývojem. Děti jsou často ve věkově heterogenních třídách, ale každá věková kategorie je na různé úrovni vývoje a má své potřeby. Při tom je třeba pracovat v souladu se vzdělávacím systémem a jeho kurikulem. Formou metodických listů jsou v diplomové práci nabídnuty náměty a příklady, jak v práci s některými lidovými písněmi lze tento požadavek naplnit. Převážná část úkolů směřuje k celkovému rozvoji hudebnosti dítěte (aktivity: hudebně-pohybové, instrumentální, pěvecké a poslechové). V některých příkladech jsou v souvislosti s tématem písně uvedeny další činnosti podporující všestranný rozvoj dítěte.cs_CZ
dc.description.abstractThe aim of the thesis is to address the important role and benefit of folk songs in the development of child's musical skills. The theoretical part studies children currently attending nursery schools and their development. Children are often in heterogeneous by age classes but each age category is on a different level of development and has own specific needs. At the same time it is necessary to work in accordance with the education system and follow its curriculum. The thesis offers guidelines that give suggestions and examples of how to fulfil this requirement by working with a selection of folk songs. The majority of exercises address the all-round development of the child's musical skills (activities: exercises with music, instrumental, singing and listening). There are examples of other activities facititating all- round development of the child based on the topic of the song.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectLidová píseňcs_CZ
dc.subjecthudební vývojcs_CZ
dc.subjecthudební činnostics_CZ
dc.subjectdítě mateřské školycs_CZ
dc.subjectinstitucionální péčecs_CZ
dc.subjectFolk Songen_US
dc.subjectMusical Developmenten_US
dc.subjectMusic Activitiesen_US
dc.subjectChild of a Kindergartenen_US
dc.subjectInstitutional Careen_US
dc.titleLidové písně a jejich úloha v hudebním rozvoji dětí v mateřské školecs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-05-23
dc.description.departmentKatedra hudební výchovycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId162835
dc.title.translatedFolk songs and their role in the musical development of nursery school childrenen_US
dc.contributor.refereeKodejška, Miloš
dc.identifier.aleph002091810
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogika předškolního věkucs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogy of Pre-School Ageen_US
thesis.degree.programPedagogikacs_CZ
thesis.degree.programPedagogyen_US
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra hudební výchovycs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPedagogika předškolního věkucs_CZ
uk.degree-discipline.enPedagogy of Pre-School Ageen_US
uk.degree-program.csPedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enPedagogyen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csPráce se snaží poukázat na důležitou roli a přínos lidových písní v rozvoji hudebních dovedností dítěte. V teoretické části se zabývá dnešními dětmi v mateřských školách a jejich vývojem. Děti jsou často ve věkově heterogenních třídách, ale každá věková kategorie je na různé úrovni vývoje a má své potřeby. Při tom je třeba pracovat v souladu se vzdělávacím systémem a jeho kurikulem. Formou metodických listů jsou v diplomové práci nabídnuty náměty a příklady, jak v práci s některými lidovými písněmi lze tento požadavek naplnit. Převážná část úkolů směřuje k celkovému rozvoji hudebnosti dítěte (aktivity: hudebně-pohybové, instrumentální, pěvecké a poslechové). V některých příkladech jsou v souvislosti s tématem písně uvedeny další činnosti podporující všestranný rozvoj dítěte.cs_CZ
uk.abstract.enThe aim of the thesis is to address the important role and benefit of folk songs in the development of child's musical skills. The theoretical part studies children currently attending nursery schools and their development. Children are often in heterogeneous by age classes but each age category is on a different level of development and has own specific needs. At the same time it is necessary to work in accordance with the education system and follow its curriculum. The thesis offers guidelines that give suggestions and examples of how to fulfil this requirement by working with a selection of folk songs. The majority of exercises address the all-round development of the child's musical skills (activities: exercises with music, instrumental, singing and listening). There are examples of other activities facititating all- round development of the child based on the topic of the song.en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra hudební výchovycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV