Show simple item record

Creation and implementation of project of invironmental upbringing in pre-school education
dc.contributor.advisorHolemá, Irena
dc.creatorPrášilová, Lenka
dc.date.accessioned2017-06-02T01:30:51Z
dc.date.available2017-06-02T01:30:51Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/81676
dc.description.abstract1 Název Tvorba a realizace projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávání Abstrakt Předkládaná diplomová práce se zabývá vytvořením a realizací projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávání, který si klade za cíl zlepšit vztah dětí ke zvířatům na základě získání informací o zvířatech, přímého pozorování zvířat a prožitím činností a úkolů s živými zvířaty. Náplní teoretické části této práce je obecné vymezení pojmu projekt - jeho charakteristika, znaky pedagogického projektu, tvorba, metody a postupy hodnocení projektu, dále charakteristika předškolního dítěte s důrazem na věk 4 - 7 let v životě dítěte, pro které je projekt zpracován, teorie osobnosti pedagoga v předškolním zařízení (jeho tvořivost, kreativita), vymezení environmentální výchovy v RVP PV a pojmu environmentální senzitivita, vliv zvířat na vývoj dítěte předškolního věku, zaměření na možnosti využití zvířat v MŠ a na možná rizika bránící dítěti v kontaktu s živým zvířetem (alergie, fobie). Praktická část se nejprve podrobně věnuje popisu a realizaci připraveného projektu, včetně jeho evaluace a následně akčnímu výzkumu, který mapuje trojúhelník respondentů dítě - rodič - učitel a ověřuje metodou standardizovaného rozhovoru s dětmi a anonymních dotazníků pro rodiče a učitele, zda došlo k naplnění hlavního cíle projektu....cs_CZ
dc.description.abstract1 Title Creation and implementation of project of invironmental upbringing in pre-school education Abstract This enclosed thesis look into making and realizating a project of enviromental studies in preprimary education which main target is to improve relationship between children and animals based on gained information about animals, direct observing of animals and actual spending time and doing tasks with living animals. The theoretical part of this work is the general definition of the project - its characteristics, features of educational project, production methods and procedures for project evaluation, as well as characteristics of preschool children with emphasis on the age of 4-7 years in a child's life, for which the project is processed, personality theory teachers in pre-school (his creativeness), the definition of environmental education in the FEP and the concept of environmental sensitivity, the influence of animals on child development preschool dedicated to the use of animals in kindergarten and the possible risks hindering the child in contact with a live animal (allergies phobia). The practical part of the detail devoted to the description and implementation of the prepared project, including its evaluation followed by action research that maps the triangle respondents child - parent -...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectprojektcs_CZ
dc.subjectenvironmentální výchovacs_CZ
dc.subjectpředškolní vzdělávánícs_CZ
dc.subjectdítěcs_CZ
dc.subjectpedagogcs_CZ
dc.subjectprojecten_US
dc.subjectenvironmental upbringing,pre- school educationen_US
dc.subjectchilden_US
dc.subjecteducatoren_US
dc.titleTvorba a realizace projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávánícs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2016
dcterms.dateAccepted2016-05-24
dc.description.departmentKatedra primární pedagogikycs_CZ
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.identifier.repId147385
dc.title.translatedCreation and implementation of project of invironmental upbringing in pre-school educationen_US
dc.contributor.refereeFerklová, Alžběta
dc.identifier.aleph002089558
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogika předškolního věkucs_CZ
thesis.degree.disciplinePedagogy of Pre-School Ageen_US
thesis.degree.programPedagogikacs_CZ
thesis.degree.programPedagogyen_US
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPedagogika předškolního věkucs_CZ
uk.degree-discipline.enPedagogy of Pre-School Ageen_US
uk.degree-program.csPedagogikacs_CZ
uk.degree-program.enPedagogyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.cs1 Název Tvorba a realizace projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávání Abstrakt Předkládaná diplomová práce se zabývá vytvořením a realizací projektu environmentální výchovy v preprimárním vzdělávání, který si klade za cíl zlepšit vztah dětí ke zvířatům na základě získání informací o zvířatech, přímého pozorování zvířat a prožitím činností a úkolů s živými zvířaty. Náplní teoretické části této práce je obecné vymezení pojmu projekt - jeho charakteristika, znaky pedagogického projektu, tvorba, metody a postupy hodnocení projektu, dále charakteristika předškolního dítěte s důrazem na věk 4 - 7 let v životě dítěte, pro které je projekt zpracován, teorie osobnosti pedagoga v předškolním zařízení (jeho tvořivost, kreativita), vymezení environmentální výchovy v RVP PV a pojmu environmentální senzitivita, vliv zvířat na vývoj dítěte předškolního věku, zaměření na možnosti využití zvířat v MŠ a na možná rizika bránící dítěti v kontaktu s živým zvířetem (alergie, fobie). Praktická část se nejprve podrobně věnuje popisu a realizaci připraveného projektu, včetně jeho evaluace a následně akčnímu výzkumu, který mapuje trojúhelník respondentů dítě - rodič - učitel a ověřuje metodou standardizovaného rozhovoru s dětmi a anonymních dotazníků pro rodiče a učitele, zda došlo k naplnění hlavního cíle projektu....cs_CZ
uk.abstract.en1 Title Creation and implementation of project of invironmental upbringing in pre-school education Abstract This enclosed thesis look into making and realizating a project of enviromental studies in preprimary education which main target is to improve relationship between children and animals based on gained information about animals, direct observing of animals and actual spending time and doing tasks with living animals. The theoretical part of this work is the general definition of the project - its characteristics, features of educational project, production methods and procedures for project evaluation, as well as characteristics of preschool children with emphasis on the age of 4-7 years in a child's life, for which the project is processed, personality theory teachers in pre-school (his creativeness), the definition of environmental education in the FEP and the concept of environmental sensitivity, the influence of animals on child development preschool dedicated to the use of animals in kindergarten and the possible risks hindering the child in contact with a live animal (allergies phobia). The practical part of the detail devoted to the description and implementation of the prepared project, including its evaluation followed by action research that maps the triangle respondents child - parent -...en_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogikycs_CZ


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV